文／楊慧莉

望子成龍，望女成鳳，人之常情。只是，教養之事千頭萬緒，是該當直升機父母？還是當虎媽比較好？究竟，該如何當一個稱職的好父母？聽聽兼具心理
學和神經科學專業的優子怎麼說？...

以正視聽
教養建議多有謬誤

優子‧穆納卡塔（Yuko Munakata）是任教於美國科羅拉多大學波德分校的心理學教授，專精於發展性認知神經科學。

市面上有很多親子教養書，每本都言之有理。不過，以自己的專業研究父母如何影響孩子的優子，卻發現其中不僅頗多謬誤，且相互矛盾：

父母，不管年輕或年長、富有或貧窮、有沒有離婚，都希望子女有最好的發展。教養書都信誓旦旦的表示，只要照做，就能幫助兒女功成名就，同時也幫父母做出每天所面對的各種困難決定，過程中還表明我們每個人的樣貌其來有自。

問題是教養書所送出的訊息彼此衝突：有些要人當嚴加管教的虎爸虎媽、有些則要人當放羊吃草的散養父母；各國因應文化不同，教養有異，如荷蘭父母堅持要養出全世界最快樂的子女，德國則以教養出自立自強的孩子為豪。

父母掌控孩子未來？

以上各種教養方式讓人莫衷一是，不過優子發現這些教養書卻有一個不謀而合的共通訊息，那就是，萬一孩子不成才，一定是父母沒教好；言下之意，父母掌控了子女的成敗。

事實上，這種想法不僅有其普遍性，且根深柢固。優子舉職場上一個學生的反應為例。有個學生選修她的「教養與兒童發展」課，希望能從這堂課學習到如何當一個更好的父母。結果，當她在課堂上談到父母其實無法掌控孩子的發展樣貌時，這名學生就有點爆氣說，這堂課毫無用處。

儘管當場對學生的反應有些傻眼，但優子還是耐著性子告訴學生，她這堂課以科學的角度，探討教養與兒童發展之間的關係，絕對跟學習當一個好父母有關。優子絕非信口開河，她所鑽研的科學支持另一個可以給人滿滿力量的迥異訊息。為此，她覺得反倒是一個更好的消息。

有句話說，中國的蝴蝶揮動翅膀，可能會引發加勒比海的一場颶風。優子根據自己多年的研究，發現父母對孩子的影響，就好比蝴蝶之於颶風，「如果你為人父母，就是蝴蝶在拍翅，你的孩子就是大自然的驚人力量『颶風』。你會影響孩子的樣貌，就像蝴蝶以一種複雜、無法預料卻強有力的方式，拍出颶風。」

教養觀因時因地而異

優子的重點在於父母的確會對孩子發揮影響，卻無法預測結果，即「父母無法根據自己的教養選擇，去預測孩子最後的發展」。常見，下一代跟著父母發達或艱苦的例子。但她認為，這也只能說明教養的單一力量，「孩子的人生樣貌由各種力量交織而成，包括父母、基因、同儕和所成長的環境文化。」

由此可見，要知道孩子的未來受哪些力量影響，也不容易，畢竟所有可能的力量也無法分開來看。至少，父母親的角色看起來很重要。不過，人們對教養這件事可能也只是略懂皮毛。對此，優子以騎單車比喻。許多人會騎單車，也教人騎，但其實並不知單車的運作原理。教養也是一樣！

許多人對「當父母」很有自信，但不代表他們真懂，也無法放諸四海皆準，因為各地都有不同文化信仰。舉例而言，印尼爪哇人覺得親生父母太寬容了，小孩跟著養父母長大會比較好；獵人社群裡的母親看見小孩在玩刀時砍傷自己，會難過，但她們不會因此就剝奪孩子探索的自由。

優子表示，教養這件事，在上個世紀七○年代前並不普及，在此之前，父母從未被視為孩子未來的主要型塑者。

同家庭產出不同樣貌

而今，優子所投入的科學可以協助父母理解他們如何型塑孩子的未來。科學界研究了數百萬的兒童，解開所有彼此交織的型塑力量。這些研究追蹤了同卵和異卵雙胞胎及一般手足，一起成長或領養及分開教養的狀況。結果顯示，成長於同一個家庭，並不會讓孩子有相仿的表現，不管是就成功、快樂或自主性而言。

優子表示，這些發現有些不可思議；想想每個家庭的教養方式是如此南轅北轍，有些嚴格管教，有些充滿愛，照理說，相異性應該足以讓成長於同個家庭的不同孩子表現差不多，但其實並沒有。

二○一五年的一項統合分析裡，追蹤三十九國一千四百萬對雙胞胎，研究者從一萬七千個結果中得出每個都是遺傳結果。因此，基因影響很大。但優子認為，基因無法解釋一切，環境也很重要，只是環境中有某樣東西造成「即便生長在同一個家庭也無法讓人長得一樣」的結果。有人看到這些研究發現，甚至做出「教養並不重要」的結論，亦即不管誰來撫養你，都不會改變你的樣貌。

這聽起來有點讓人嚇到，但優子認為，如果你去深思一個現象，就不覺得奇怪了。比方說，在同一個家庭中，有的母親提供架構，讓子女有所依循，但每個孩子感受不同，有的覺得受益，其手足可能感到窒息；抑或是有的孩子對於父母詢問自己的交友狀況覺得是關心，但其手足可能會反感；有孩子把父母的離婚視為家庭悲劇，但其手足卻覺得鬆了一口氣。

優子表示，這種相同事件不同反應，說明何以同樣的父母可以型塑出各種不同樣貌的孩子。

教養之道
如何當個好父母？

關於相同事件不同反應，優子還舉了一個切身的例子。多年前，她跟丈夫因公出差，搭機從芝加哥飛往斯德哥爾摩，就在機組人員清理晚餐托盤，乘客準備就寢時，飛機遇亂流，突然直線降落，有些未固定的物品都飛了起來，撞到天花板，後來似乎回穩了，但不久飛機又開始急速降落，有些東西還掉下砸到優子和丈夫身上。乘客開始尖叫、哭泣，飛機又再次下墜。感覺好像過了很久，終於聽到機長廣播，「我們不知發生什麼事，但請繫上安全帶。」

後來，航空公司告知飛機遇到一股巨大亂流，但卻是飛機可以承受的力量。不過，經此事件，優子往後坐飛機都覺得怕怕的，其外子卻絲毫不受影響，也不解怎麼有人會心有餘悸。因此，「同樣事件，不同的經驗。」

子女別再責怪父母

優子由此飛機事件悟出一個道理，「可別因為一個事件會給人不同感受，就以為事件沒影響。」套用在教養上，就變成「你的教養會協助型塑孩子的樣貌，但不是讓每個孩子都長得差不多：長子個性上可能會嚴肅一點，次子就比較放鬆；長子想向你看齊，次子卻不想跟你一樣」。

既然父母鼓動自己的蝴蝶翅膀，型塑出各種不同樣貌的颶風子女；教養跟大家想的不一樣，相同的管教方式可培育出不同樣貌的孩子，優子不禁要問，坊間教養書怎麼可以告訴人們如何養出成功、快樂、自主性高的孩子呢？

根據優子的研究，科學家目前愈來愈能理解父母如何型塑孩子的未來。不過，「科學可以告訴我們很多事，但不是所有事」。

那麼，世人該如何面對教養事？

首先，明白父母的角色很重要。第二，了解父母的重要性是很複雜且難以預料其結果的。身為父母，別再苛責自己，因為你無法完全掌控孩子的未來人生，只能影響，卻無法管控。為人子女，別再怪父母，至少不該覺得自己的人生由父母定型。也別再責怪別人父母。

好好愛孩子就對了

美國最近針對數千名父母所做的一項問卷調查指出，有九成母親、八成五父親覺得受到批判，將近半數常感到受人指責，論斷者有熟人和陌生人。旁人的指責可能也說不出怎樣才對孩子最好，畢竟教養可因時空而異，而同個屋簷下能教出不同樣貌的孩子。

優子表示，父母就算盡心盡力，也無法面面俱到，因為時間就這麼多；這點對「龍父母」（dragon parents）尤其真切。「龍父母」是作家瑞普（Emily Rapp）在兒子被診斷出戴薩克斯症（Tay-Sachs disease）時想到的詞。戴薩克斯症是罕見遺傳性疾病，發生率是五百萬分之一，但這樣的命運也落在優子的第一個兒子身上。戴薩克斯症狀因人而異：瑞普兒子的症狀是無法行走和說話，優子兒子是腸子無法好好吸收營養和水分。

「龍父母」對教養都很有話要說，即便他們都知道自己的孩子會早逝。瑞普就寫了一段讓優子很有感觸的話，「教養，我漸漸了解到是關於，今天、現在、隨地，都好好愛我的孩子，這就是一切。」

好父母該有的樣貌

優子本以為她在兒童發展的專業有助她成為母親，但結果剛好相反：成為母親後，讓她以全新的角度看待科學。教養本身背後的科學，讓她受益良多，且更能珍惜「當下」這個對親子互動來說都備顯重要的力量。

《那些與眾不同的孩子》作者索羅門（Andrew Solomon）曾說，如果我們不再執著掌控孩子的未來，就能坦然接受孩子發展過程的複雜性，改變我們面對每天教養決定的方式，也才有能力去體會「有孩子」這件事本身就很幸福，而不再汲汲營營於去雕塑孩子，成為我們想要的樣貌。

現在，優子很珍惜看著自己的長子一天天慢慢茁壯，跟著他的弟弟走上屬於自己的人生道路。她真切相信，這套「父母之於孩子有如蝴蝶對颶風」的科學，可以讓人擺脫教養謬誤，專注於生活中最重要也最有意義的事，讓親子經驗更切實際，人人都能從中得到滿足。她認為，這才是好父母該有的樣貌。