整理／曹智宏

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錫安．克拉克天生無雙腳，從小在寄養家庭中長大，年幼時常挨餓挨打，他不怪上天拿走他的雙腿，反倒給了他超凡的勇氣毅力。8歲時他接觸到角力運動，後來進入美國俄亥俄州的肯特州立大學，成為角力選手，對上手腳健全選手也從不退縮，他在2017年的55場比賽中拿下33勝，並代表美國參加帕運，他說：

「身體的殘缺不能成為藉口，這些成果證明，堅持和努力都是值得的。」

02

水墨巨擘李奇茂日前辭世，享壽94歲，他畢生耕耘於水墨藝術，創作深具人文關懷精神，對於推展水墨創作教學、文化傳承扎根貢獻良多。他與佛光山開山星雲大師相知一甲子，曾獲藝術教育貢獻獎終身成就獎等殊榮。他認為為人師表最重要的是「啟發」學生，鼓勵他們「走出自己的風格」，在藝術上更勇於自我挑戰，他曾說：

「我最好的作品，永遠在明天。」

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曾在花蓮公辦幼兒園任教5年的陳亞妏，2017年辭掉公職，赴福建平潭城關幼兒園當老師，其間積極促成兩岸教師研習計畫，今年獲福建青年五四獎章，她直言這是她待在台灣所不能設想的。陳亞妏表示，作為教育工作者，經常鼓勵學生多走走、看看，建立宏觀視野，因此自己就該以身作則「勇敢地跑起來」，她自信道：

「有技能、有堅持的人，這個世界不會讓你活不下去。」

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柔道教練陳慧欣從台北為愛遠赴花東縱谷，成為台東媳婦，和丈夫攜手散播柔道種子。她教導每位孩子用正向態度面對挑戰，還帶出一對獲得總統教育獎的「柔道兄妹」林彥呈、林宇涵，但她說：

「我不希望大家覺得獲總統教育獎的孩子，家中都是貧困的，而是希望大家看到這些孩子有多努力，保持正面態度、積極向上。」

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收藏3000多本立體書的文自秀，4年前受邀到北京創辦立體書博物館。返台後，決心從收藏者變成出版者，不但開設立體書出版社，還創亞洲首間立體書書店──「有度」。文自秀表示，每次看到小朋友翻閱立體書臉上興奮滿足的表情，便覺得開心：

「在虛擬時代，人們更需要動手的樂趣；父母不應該把手機、iPad丟給孩子，應引導他們進入書本的世界，學會想像力與創意，立體書就是最好的管道之一。」

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從醫至今39年，踏入俗稱「電子耳」的人工耳蝸領域已20年，吳哲民成為全台為國人植入最多人工耳蝸案例的醫師，被譽為「耳科傳奇」。他表示，隨著孩子能聽能說，父母從術前的愁眉苦臉，到術後的眉開眼笑，一張張父母與孩子的笑顏，都是他持續不懈的動力：

「我的心願，是能在孩子們的終身大事中，擔任他們的證婚人，這也將是我今生『最美的承諾』。 」

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24歲藝術家陳政廷，因為堅持兒時想畫觀世音菩薩的強烈念頭，一路朝佛畫領域邁進，他花5年時間畫三十三觀音，期間遭遇父母相繼離世，仍強忍悲痛，完成作品，並辦展覽，他希望透過自己畫的觀音像提醒更多有緣人：

「你與佛無分別，你就是佛的示現。」

08

德蘭修女一生服事「窮人中的窮人」，她原在印度加爾各答教會學校教導中上階層學生的老師，卻在一次火車途中，聽到神的召喚，捨棄一切創立仁愛修會，照顧街頭惡臭瀕死之人、挨餓被棄的婦孺，以及受社會輕賤痲瘋病人。1997年辭世的德蘭修女，生前盡力為他們創造真正的家，她常鼓勵修會姊妹：

「為無家可歸人提供居所，並不僅是片瓦撐起來的屋宇，還包括願意理解、願意庇護、願意去愛的心。」