【記者羅智華台北報導】「技職教育提供我更大的發揮空間、讓學習可以樂在其中」；為了一圓當糕點師父的夢想，放棄就讀公立高中機會、以高分考進國立高雄餐旅學院的蕭語論侃侃而談自己為何選擇技職教育，對生涯規劃很有想法的她未來還打算開一家屬於自己的「蛋糕店」。

保送台科大的巫宏毅同樣也是從技職教育中找到一片天，就讀大甲高工的三年裡，不但讓他學到一技之長，更順利考取乙、丙級電腦裝修、丙級軟體應用三張證照，成為校內的電腦高手。不僅如此，巫宏毅還曾在全國工科技藝競賽中獲得全國第二名，亮眼表現讓他自己也信心倍增。

教育部技職司司長張國保表示，隨著多元化時代的來臨，學生的學習之路也更加海闊天空，有愈來愈多學生願意進入技職教育、學習符合自身性向的一技之長。這樣的轉變從今年高中職五專申請、甄選入學就看得出來，不但高職與五專的錄取分數比去年提升十到二十分，更有不少學生以五專、高職為自己的第一志願。這些轉變也意味著「技職教育」提供學生更寬廣的一片天空。

司長的一番話讓今年畢業於中國海專的黃建勳聽了心有慼慼焉。為了一圓心中的「航海夢」，畢業於台北大學合作經濟系的黃建勳，反而報考了中國海專，畢業後通過航海特考，順利取得一等船副執照。他說藉由技職教育的扎實訓練，讓他學到更多和航海有關的技能和知識，儲備「圓夢」的能量。

張國保表示，在失業率飆漲的年代，專業實力勝過一紙大學文憑，技職教育多元、重實務，家長千萬不要再有「成績不好」才念技職的刻板觀念。