【記者羅智華台北報導】為協助國中生了解如何規畫自己的未來生涯，台北市內湖區西湖國中昨天舉行「生涯發展教育實施計畫」活動，藉由遊戲闖關的方式，讓這群年輕學子從趣味活動中體會各行各業的甘苦。校長李珀玲表示，透過這樣的活動，不但幫學生認識自我，更體會父母工作的辛勞。
李珀玲表示，西湖國中進行生涯規畫活動課程已經行之有年，主要課程對象是針對國一與國二生。為了提升生涯課程的趣味性，校方每年都會運用巧思與創意來設計活動內容，希望透過輕鬆有趣的方式協助學生探索自我、對未來的生涯有更進一步認識。
校方表示，為讓學生能親身體會各行各業的工作性質，西湖國中特別將職業類別設計成遊戲關卡，並將學生分組，依序進行闖關活動。
每一關都會邀請從事該職業的家長來擔任關主，職類類別涵蓋保險、翻譯、計程車、服裝設計師、護士、志工、研究員、父母、美髮師、咖啡店、電腦設計、書店等。
擔任關主的家長，會詳細向學生分享自己的職業甘苦談，告訴學生當初為什麼會踏進這一行，以及從事這項職業所需要的工作能力與特質，並建議國中生從年輕時開始規畫好生涯。
李珀玲說，由於關主都是家長，因此學生不僅從活動了解各行各業的工作性質，也從中體會父母工作的辛勞。從家長的分享中，學生才了解原來要經營好一間咖啡廳是如此辛苦，要照顧好病人要花費許多心力。
還有學生在心得報告提到，透過學生涯規畫課程，才讓他體會到「一日之所需、百工斯為備」的道理，藉由擔任服裝師家長的分享，才讓他了解到一件衣服的誕生，得經過繪圖、畫樣、製板、剪裁等多道手續，讓自己受益不少。