【本報綜合報導】台北市靜修女中建築外觀像座城堡，高二學生羅卓瑋以城堡外觀發想，設計出暖色系的土黃色外套，並將學校紅色毛衣改為更易穿脫的開衫式，設計校服作品〈BIS〉兼具天主教學校的端莊與日系風格，包辦教育部「我的第二校服」設計競賽第一名和網路人氣獎。

教育部推動美感教育，舉辦「由你瘋UNIFORM校園『特色校服』徵選計畫」，其中「我的第二校服」設計競賽由參賽者自由選擇一所國高中職學校，設計心中的第二件校服，吸引二百二十五件參賽作品，選出前三名、七件佳作及一名網路人氣獎。教育部昨天舉辦成果發表會，邀請台藝大舞蹈系學生穿著十件得獎作品表演。

靜修女中的紅色套頭毛衣、黑色百褶裙制服在台灣小有名氣，羅卓瑋認為有些地方可改良，她設計將紅色毛衣改為開衫式，更容易穿脫，再搭配頸部蝴蝶結，以及格紋百褶裙。

羅卓瑋說，靜修女中與多所日本學校締結姐妹校，因此她參考日本高校制服形式，以學校城堡外觀發想設計出土黃色外套，結合日系風格並維持莊重感。她最得意的設計，是在袖口隱藏的十字架，代表靜修女中的天主教學校背景。

對於獲得雙料冠軍，羅卓瑋表示高興又驚訝，很感謝教育部讓學生有機會表現創意，雖然不認為學校會採用新的校服設計，但她會寫信向校方爭取。

藍染制服

每一件都不同

清華大學藝術與設計系碩士班學生吳聯吟為新竹縣二重國中設計校服〈藍衣裳〉，獲得佳作。他把客家藍染風格帶到制服上，長袖反摺並以扣子固定，呈現樸實的風格。

他的設計理念是由學生DIY，在入學時發給空白制服，讓學生依喜好創作，每個人都能穿上獨一無二的藍染校服，進而更珍惜制服。

吳聯吟說，他想連結制服與台灣文化，因此選擇傳統客家服飾藍衫，「每件校服都在訴說一個文化故事」，且藍染的美麗漸層顏色，取代了性別區分的刻板印象。

過去民間辦的制服票選，多以現有制服排名；清華大學藝設系計畫主持人蕭銘芚指出，這次競賽不一樣，是「改變」校服，除了讓學生設計校服，業界設計師也可為他校設計，如果作品被學校看上，也有機會真的穿上。

天藍雨傘

校徽改造來的

教育部「由你瘋」校服徵選計畫另包含「校服文創商品」設計競賽，共有一百二十一件作品參賽，得獎作品十件。第一名作品〈開啟一片天藍〉，由北藝大新媒體藝術學系學生游懷茹設計，她以母校台師大附中校徽為元素，設計摺疊傘，傘面是盛開的大藍花校徽，傘內有象徵校風自由的藍天白雲。

另外，「校服之美」攝影作品競賽有二百六十八件參賽作品，得獎作品十件。育達高職作品〈青春.正盛〉獲得第一名及網路人氣獎，作品說明寫出高職生的心聲：「探索青春，享受青春，也跟青春做好朋友。」

校服對學生和民眾而言具親和力，教育部推動美感教育，希望以校園為起點。教育部稱讚，得獎者設計風格大不同，且設計實力成熟，兼顧服裝實用性、流行元素及使用者年齡和心態。