【記者杜憲昌台北報導】配合十二年國教新課綱即將在明年上路，教育部昨天發布「高級中等學校課程規畫及實施要點」，其中有關部定必修課程的國文、英文、數學三個科目，規定學校規畫課程得視學生的學習需求及其他相關因素，以數個班級為一個班群，並考量學生個人意願以及學科學習需求，進行分組教學。

教育部國民及學前教育署組長韓春樹表示，過去國文、英文與數學分組教學只有在國中小學實施，但考量縣市鼓勵在地就學，高中職社區化，導致各校招收的學生在這三個必修課程的程度差異拉大，各界已屢提出分組教學呼聲，因此教育部在實施要點也決定將實施分組教學放寬至高中職，藉此提升學生的學習意願。

韓春樹表示，依要點規定，「適性分組教學」可以數個班級為一個班群分組，但每班人數不得超過原核定班級人數，確保教學品質；「適性分組教學」也必須尊重學生個人意願以及學科學習需求，學校在分組前應妥善規畫輔導機制，加強親師溝通，且分組的方式、教材、教學進度、教學方法及評量方式等，也都須經過學校的課程發展委員會審核。

實施要點同時針對校定必修、選修、專題類、實作等課程，與彈性學習時間等訂出細部原則。韓春樹表示，除國英數三科部定必修課程可透過分組教學達到學習目的，另要點中也規定，各類型學校開設一般科目跨領域或跨科目的專題類、統整、自然科學探究與實作課程，亦得實施分組或協同教學；而技術型學校及綜合型學校開設專題實作，為強化學生課程學習統整能力，亦得實施協同教學，必要時也可實施分組教學。

選修課程部分，韓春樹說，學校應提供採「班群」方式開課及跨班選修的課程，提供學生依其生涯進路及興趣自主選修，加深加廣選修課程以滿足學生銜接不同進路大學的需要。而各類型學校亦可提供他校學生跨校選修課程，以及協調大專校院到校開設預修或選修課程，或核准學生到大專校院選修預修或選修課程。

至於彈性學習時間的規畫，學校應訂定學生自主學習實施規範，供學生進行系統性自主學習計畫參酌，或依學生學習落差情形，規畫補強教學，供學生適性學習。

「高級中等學校課程規畫及實施要點」全文共十點，配合新課綱明年上路，要點也自明年八月一日起生效。韓春樹表示，在要點生效前，國教署亦得指定學校試辦要點全部或部分內容，而各縣市主管機關也得依本要點來訂定補充規定。