小兒最近勤於做實驗，拿個塑膠碗加入膠水、洗衣精、眼鏡藥水等成分，不斷攪拌，發出嘎嘎的擾人聲響，做出如鼻涕般黏稠具有延展性的半透明物質（下圖）；他搜尋著各種配方試做，經常會失敗，即使成功也保持不久，隨即乾硬，然後他又再換配方持續攪拌一番。

雖然我們不時面露棄嫌，但他說同學們也很喜歡這類東西，有紓壓的效果，我脫口回以：小學生有什麼壓力？他不以為然地訴說著各種課業與人際間的壓力，聽起來小學生活似乎有些慘淡，我趕緊表示理解：「說得也是，小學生有小學生的壓力。」

大女兒高三在餐廳實習，休假回來很放鬆，喜歡動物的她，買來一條仿製的毛絨絨動物尾巴掛在褲子後，假裝自己是隻狐狸般在家走來走去，我們也已見怪不怪，這是屬於她個人的放假模式。只能自我安慰，孩子懂得放鬆與尋找生活樂趣是好事！

倒是二女兒現在正面臨學測的強大壓力，看著她每日黑著眼圈、總是睡不飽的模樣，我在旁叨叨絮絮提醒，即使面對大考，也要調整好身心狀態，要有健康的考試，不要病態！現在她假日都要去學校溫書，我有時會勸女兒請假在家補眠，三番兩次勸說後，她只是疑惑地看著我，表示請假很麻煩，即使我自願打電話給老師幫她請假，女兒卻顯得更加為難了。回頭想想，會不會我這樣反而給她很大的壓力啊？