開學了，寶可夢的瘋狂似乎沒有消退，放學後街頭巷尾到處可見低頭抓寶的學生。這現象考驗學校，困擾家長，衍生親子間緊張關係。

小學生責任意識薄弱，難自律自我約束。應採共同擬定方法，遵守條款的他律方式克制。這些規定孩子有參與感，他們會覺得不是被強迫，樂意履行，親子雙贏。

家長該勸導孩子，沉迷抓寶會戕害身心，影響學業、健康、視力，曉以大義，共同列舉約束的選項，比如做完功課才可以玩，主動讀書才可以玩，或者幫忙做家事也可以玩，玩的時間一併討論，達成約束條款。不要一味強勢限制，反彈更大，兩敗俱傷，孩子受到尊重會欣然接受。

身教重於言教，父母要潔身自愛，自我克制，最好不玩，小孩耳濡目染，自然不會沉迷，畢竟虛擬的遊戲弊多於利。

張子筑（台中市／家管）