執筆人：羅智強自由作家

有時會從報章上看到一些校園霸凌的新聞，我總不免會想到讀基隆高中時，一位綽號「秘雕」的同班同學。

我第一次對秘雕建立了「深刻印象」是在高二分班的第一天，我和秘雕被分到同一班，之前我並不認識他。

放學時，我準備穿過校門前的源遠路，到斜右方的礦工醫院站搭「6」字頭公車到基隆火車站。一出校門，就看一輛公車剛離站，顯然是趕不上了。此時，身旁一位同學大吼大叫地飛竄而出，是秘雕，不管路上還有許多車輛往來，他就直接衝到馬路中間要攔下公車。

公車沒停，在我們面前飛馳而過，秘雕不死心拔腿跟著公車跑，沒跑幾步，就被一輛摩托車撞飛。

我和幾位同學跑到秘雕的身旁，只見他口吐白沫、全身抽搐，我們都嚇傻了。合力把秘雕抬進了就在基隆高中對面的礦工醫院急救。

醫生診斷後說，沒事，只是驚嚇過度。

秘雕就是這麼一個「怪怪的」同學。行為舉止總出人意料。

也許是因為秘雕的行止比較怪異，也不擅處理人際關係。常常成為一些同學捉弄的對象。

「等他走近，就潑他！」幾位同學拿著裝滿水的水桶，站在教學大樓的三樓圍欄邊。

秘雕仰望著三樓，拿著水桶站了一排的同學，卻不離開，一會兒搔搔頭、一會兒蹲下來盯著一樓的草地上的一枚十元銅板，似在盤算著如何不被水淋到又能撿到這十塊錢。

原來，有同學刻意從三樓丟了十塊錢下去，依大家對秘雕行為模式的猜測，他即便知道可能會被水淋溼，還是會去撿。

果然，秘雕就是不信邪，想要試上一試，他發現一樓邊上有一道矮矮的凹縫，可以供人弓著身半蹲半爬地前進，在那凹縫下，水是潑不到他的，秘雕想以此為「掩護」接近那十塊錢。

但這個「聰明」的方法，秘雕少算了一點，那就是從凹縫到十元所在的草地，還有二步左右的距離，所以水還是潑得到他。

結果，躲在凹縫的秘雕，頭才探出就被潑了滿身溼，但秘雕一被潑溼，就又退回凹縫。全身被潑溼的秘雕像卡在一個迴圈一樣，他似乎嚇到了，縮在凹縫裡，發出嗚嗚的哀鳴。同學們似乎頗為得意。

我雖沒有加入潑水的行列，只在旁邊圍觀，但心裡也不解：「都被潑溼了，就大方走出來撿那十元啊！」

但那就是秘雕，他處理事情的邏輯就是和常人不同。

就在此時，一位同學大聲斥喝：「你們可不可恥啊？這樣欺負同學！」

這位同學一喊，大家覺得無趣就一哄而散，在旁圍觀的我，一方面佩服這位同學的見義勇為，另一方面也為自己的袖手感到有點罪惡感。

秘雕知道同學們已經散去，爬出凹縫撿起了十元銅板，然後仰首大喊：「哈哈，被我拿到了！怎麼樣？」那耀武揚威的得意樣，和剛才躲著發抖的他判若二人。

雖然同學們還是時不時地會去捉弄秘雕，但在那位同學的保護下，大家開玩笑的程度也會節制，於是秘雕在班上的日子，也算過得安穩。我後來聽說，在我們班上，已經算是他被欺負的最少的一段時期了，他奇特的個性，讓他從小到大都是被霸凌的對象。

看到一些霸凌新聞，我忽然想到那位仗義幫助秘雕的高中同學。也許，霸凌之所以存在，是在被霸凌者的身邊，少了幾位像那位同學一樣，有勇氣仗義挺護的「秘雕守衛者」吧。