這次要向大家介紹的是「摘要練習」。同學平常在讀書或閱讀書報時，會不會讀到了後面，卻忘了前面在講什麼；或是看完了文章，卻搞不清楚重點在哪裡。因此常常需要花好多時間，才能讀通並且了解。
無論是讀書或閱讀課外讀物，練習作摘要可以幫助我們有效率地抓到重點，避免機械式的反覆閱讀，甚至是不知所云。所謂的「摘要」，就是根據你所閱讀的文本，用較少的字數加以整理。練習摘要的第一步，要先找出文句中的「關鍵字」；例如下面這段文字：「世界上最著名的水都，是威尼斯。這個從出了機場就得搭船入城的地方，儼然已成為所有水都的指標，城內所有交通要道幾乎都是運河。」閱讀這段文字時，首先抓出的關鍵字是「水都」、「威尼斯」、「運河」七個字，透過這七個字，可以幫助我們很快地了解同時記住威尼斯城市的特性。找出關鍵字後，進一步練習用「自己的話」整理這段文字，例如「威尼斯是著名的水都，城裡的交通要道是運河」。
另外，課本中經常出現的「年代」，也可以用摘要的方式。例如：「一五三一年，哈雷彗星造訪地球，引起人類恐慌；過了十二年，哥白尼發現太陽系的中心是太陽而不是地球，成為天文學上的一大突破。十六世紀初期，伽利略製作了望遠鏡。一六八二年，曾經造成轟動的哈雷彗星再度來訪。」這個時候，同學們要先將年代做整理，從一五三一、一五四三、十六世紀初到一六八二年；接著分別對應每個年代的重要事件，如此一來，原本繁瑣的文字，就可以用數學課學到的觀念，將事件由大到小依序排列。
同學們，現在可以打開你的課本，試試看這兩種方式，體驗一下摘要練習！