首屆國中教育會考,台中市居仁國中考生賴郁仁的作文被選為範例;他模擬考僅三至五級分,後來的好表現,猶如黑馬。
「考前二個月,勤寫札記!」他昨天表示,看到題目時,腦中浮現以「想像力」為主題,他喜歡畫圖,需要有很多點子與想像力,覺得題目很好發揮,整篇作文寫完畫上句點時,剛好響起考試結束鐘聲。圖/喻文玟
【記者林汝娟台北報導】昨天已可查詢國中教育會考成績,而選填志願關鍵考科的國文寫作測驗,全國共有四千四百五十三人拿到六級分滿級分,僅占全國總人數百分之一點六七,五級分則有四萬三千三百五十一人,另有五千五百七十六人為零級分。閱卷老師分析,六級分文章皆有清楚論述、宏觀視野;而零級分者多半是在考卷上塗鴉、寫名字或寫與題目無關內容。
寫作測驗閱卷召集人、台師大國文系教授李清筠指出,今年題目「面對未來、我必須具備的能力」,考生的文章若有清晰論理與明確結構層次,加上用詞精準、辭彙豐富,運用不同句型而展現寫作多樣性,並提供宏觀視野,讓閱卷老師眼睛一亮,便能拿到六級分。
在心測中心公布的六級分樣卷中,考生以「良好的溝通能力」為題,文中寫著「語言,是人與人溝通的基石;而溝通,就是和他人建立良好關係的橋梁。」李清筠分析,這篇文章有深度論述,把語言溝通能力由小至個人、大至國與國之間的溝通作論述,正、反議論並陳,層次結構分明,也拿到滿級分。
李清筠表示,今年閱卷老師原本以為考生不容易下筆,但沒想到,不少六級分考生的文章具有宏觀視野,還有前瞻性思考,讓閱卷老師眼睛一亮,也對孩子抱有希望。
心測中心指出,評閱時,對於五、六級分的試卷,會更著重於考生在立意取材、結構組織、遣詞造句方面,是否有進一步表現。
台師大心測中心副主任曾芬蘭表示,過去基測六級分考生平均都有百分之二,今年六級分考生僅約百分之一點六七。李清筠解釋,今年的題目屬於論述文,和往年要求學生寫自身經驗的題目不太一樣,很多學生文字能力足夠,但缺乏生活經驗,不易寫出有深度與論述的內容,導致高分群人數偏低。
另外,英語科聽力題共二十題,以基本簡易的日常語句及短篇言談為主,考生的平均答對題數為十五題。心測中心表示,學生只要透過教育部審定通過的英語科教材版本正常學習,即可掌握。