【記者林汝娟新北報導】刊登於六月台灣高鐵車上刊物的〈樹梅坑溪上河圖〉，由新北市竹圍國小學生所繪；透過環境藝術課程，與在地居民觀察溪流創作而成，要為河川請命。

一百學年度起，竹圍國小參與竹圍工作室吳瑪俐發起的「樹梅坑溪環境藝術行動」，是以水連結破碎土地的環境藝術行動；邀藝術家進駐，帶師生透過踏查、省思，重新認識居住環境。

樹梅坑溪是一條流經淡水竹圍的小溪，早年溪畔長滿原生梅樹，岸邊生態豐富，有白鷺鷥、螢火蟲、青蛙等，但隨著都市發展，部分河道被水泥掩埋，加上附近家庭廢水、養豬戶排泄物，使樹梅坑溪有「臭水溝」汙名。

竹圍國小校長林素琴表示，與竹圍工作室合作推動環境行動藝術課程後，學校結合語文、自然、藝術等課程，作為行動實踐平台，讓學生進一步了解當地里長對樹梅坑溪永續環境保護的耕耘，也能讓學生反思自己與環境的關係。學生透過寫作、繪畫、戲劇及雙語廣播，為河川請命。

由於經費不足，授課無法購買濁度計，但為測量樹梅坑溪水質，進而以百元設計「水質透明度檢測儀」，取代萬元濁度計，獲得二○一四國際青少年發明競賽金牌。

竹圍國小總務主任王淑玲表示，藉由課程與校內資源整合，用靜態與動態方式呈現學習成果，並在社區發表，希望能喚起更多人對河川的永續保護觀念。