【記者林汝娟台北報導】教育部昨天舉辦十二年國教適性揚才列車記者會，邀南投縣竹山高中分享「玩鬼文創」。竹山高中把閩南語口語的「鬼怪」，如餓鬼、賭鬼、見笑鬼等，做成人體大小的「真鬼」，組成「台灣妖怪酷拉姆」（妖怪CLUB），並與妖怪村合作，結合社區與學校特色。

竹山高中將「專題製作」與「文創」結合，組合成「台灣妖怪酷拉姆」，並與溪頭妖怪村合作參與「妖怪嘉年華」表演活動，學生並自製二十九個「妖怪」系列商品，不但籌募到畢業製作的資金，「台灣妖怪酷拉姆」教案更獲「國教署一○三年創意教案」比賽銅質獎。

竹山高中老師陳信良表示，台灣酷拉姆是學生的構想，第一次利用大主題，讓同學去延伸各小組作品，從角色繪製、道具製作、動畫與周邊商品，把閩南語口中的「鬼怪」，如懶鬼、淘氣鬼等二十九個妖怪塑形、趣味化。

廣設科的小綺說，專題製作從高二升高三暑假開始規畫，讓班上在創作過程中培養團隊精神、愈吵感情愈好。她記得參與妖怪嘉年華會時曾遇到大雨，一度以為不會有人來，卻看到滿滿的人潮，感動跟成就感是一輩子的。

玩科學 與偏鄉童同樂

除了「搞鬼」創意，竹山擁有「全國最熱鬧的實驗室」之稱。一群熱心的自然科教師，透過「動手Fun科學」計畫，從「講科學」到「玩科學」，帶領學生設計闖關遊戲，還到偏鄉國中小教小朋友「玩科學」。

竹山的實驗室是校園最熱鬧的地方，竹山高中設備組長馮松林驕傲的說，每個學生都能輕鬆說出「科學概念」，每年都會設計不一樣的科學闖關遊戲。

馮松林認為，現在學生最欠缺的就是「ＴＲＹ」，尤其在偏鄉學校，資源更不足，素材取得不易，所以更鼓勵學生不要害怕失敗，用基本的科學原理，在失敗中「玩」出最適合的物理方程式，才能真的學習到科學知識，也因此玩出教育部的「教學卓越銀質獎」。

師生更從二○一○年開始帶領學生走出教室，將化學闖關遊戲帶進偏鄉的中、小學，讓他們也能開心玩科學，累計逾九千名的中小學生受惠。在闖關遊戲「零快活」中，用冷劑製作養樂多冰沙；「化學ipad」中透過電解原理，鉛筆竟可以寫出紅色的字；運用慣性定律、大氣壓力，就能做出「人力抽水機」。

「一定要好玩有趣，才是能夠吸引目光的科學闖關活動！」馮松林說，剛開始會讓小朋友從「小任務」開始解，像是如何安全操作酒精燈，進而延伸出「隔空抓火」的遊戲，利用水與酒精的比熱，玩「徒手點火」的特技。

高一就從實驗室玩出興趣的曾俞綺說，每次遇到不一樣的科學實驗，就會開始思考更多的可能性，且高中年年帶領中、小學生玩科學遊戲，強化了自己的溝通能力及應變能力，自己申請了五間大學皆獲錄取。