【人間社記者陳昱臻大樹報導】「不是一家人，不進一家門，有志一同，感動、感念及感謝。」近九十名佛光山均頭國民中小學教職員，昨天展開佛光山、佛陀紀念館及南華大學參學之旅。均頭創辦人星雲大師昨天在佛光山與眾接心、暢談教育。大師感謝他們在均頭中小學的付出與奉獻，並表示，將來均頭若要開辦高中部，或是國中部增班、往下增收低年級及幼稚園，將全力支持。

大師說，人的本性、佛性是平等的，但天生的素質不一定平等。「調御師」是佛陀十個名號之一，意旨佛陀教導弟子會根據不同的根器，給予自覺、告知、方便或不睬他的教育方式，正如同調御師駕馭馬匹，也有會遇到不同素質的馬，上等馬騎就跑、中等馬要叫才跑、下等馬要用打的、劣等馬打了還不跑。大師表示，千里馬常有但伯樂難尋，上等馬需要遇到伯樂。學生若遇到好的老師開導、愛護、鼓勵，並給予他自覺的教育，讓學生不需要外力逼迫，就能自己懂得上進用功、有榮譽心，則是成功的教育。

「體罰是老師的本領不夠，除了打罵之外，其實還有其他方法，要多用柔軟語及方便法門來引導學生。」大師強調，老師教導學生要有分寸，此外，一開始就要先教導規矩，養成孩子愛乾淨、守法、有禮貌的好習慣，有禮貌的孩子所到之處人見人愛，待人尊敬有禮貌必定會成功。

「感謝大師對老師的關心，教職員感動大師對教育熱忱的付出，大家會全心投入教育，盡心盡力帶領好每一個學生。」均頭校長馬惠娣表示，均頭中小學是大師創辦的學校，對於學校特別關心，因此課間會安排學生回佛光山、佛館充電學習。他們沿途也會參訪南華大學，期盼未來均頭發展高中部時，能與南華大學結合資源共享。

「大師的氣度、待人真誠格外攝受人心，親近他很自然就會感受到溫暖與感動。」任教六年的公民老師張金城強調，大師以自身經歷及日常生活的實例來講述，反而能在潛移默化中學習到很多佛法，受益良多。在均頭服務九年的英文教師林麗淑表示，大師以精湛的演說詮釋教育，尤其是對付上課搗蛋的小孩，不理他反而能讓他理清思緒，進而改進偏差的行為。