【本報台北訊】台灣師範大學與僑委會合作，首度選派六名應用華語系學生到汶萊實習。實習老師採取「沉浸式教學法」，將華語文融入美術、體育等課程，深深擄獲學生的心。六人都表示，如有機會，還想再到汶萊教書。

參與實習計畫的學生蔡伊嵐說，汶萊學童從幼稚園就得學習馬來文、英文與華文三種語言，另有數學、自然等課程，課業壓力不輸台灣小學生。不過在汶萊老師拋出問題，學生就搶著舉手大喊「老師你一定要聽我說！」讓實習的學生印象深刻。

有一次下課後，一名學生突然走到講台旁，牽起蔡伊嵐的手放到額頭，原本以為學生不舒服，後來才知道，這在當地代表尊敬，學生藉此對老師表達謝意。

應華系學生余姿瑤以馬來西亞僑生身分到師大念書，得知有汶萊實習機會，立刻報名。余姿瑤說，華文教育在汶萊還不普遍，但學生學華文的熱情，寫滿臉龐。

她觀察當地老師，只按教材逐句念過，他們則用自編的華語教材，把課程融入生活情境中。如教到過生日，就在班上舉行生日派對，帶學生唱生日快樂歌；在美術課學生練習製作繪本時，請他們用華文把故事寫在圖畫空白處。

師大表示，未來希望與更多汶萊學校合作，培育具國際能力的華語文師資。