親師聯手 用愛拉近孩子同儕關係

楊蘭映 |2012.09.24
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近來,常看到一些家長告學校、告老師或告學生等負面新聞,我想和大家分享好友的一個教學經驗。

好友教的女學生,人緣不好被同學欺負排擠,進一步深入了解後,發現這位女學生常用言語欺負同學,同學們同樣用話反擊回去。

與女學生家長討論後,好友先告訴學生釘子的故事,你傷害別人時,就像在別人的心上釘一根釘子,即使後來你改過,不再傷害別人,釘子拔出,別人心上的傷口,看起來好像癒合了,可是實際上卻留下永遠無法消除的疤痕。

學生們把老師說的故事聽進去,排擠欺負的情況逐漸減少,女學生的母親更積極主動邀請同學們,到女學生家作客,對班上活動,更是出錢又出力,漸漸女學生愈來愈受歡迎。

但是,仍有兩位男同學,背地裡依然愛欺負女學生,女學生想請爸媽去警告同學,但家長並沒有這麼做,只把事情簡單的告訴老師,請老師私下勸阻這兩位男同學。

女學生的母親很有智慧,教導孩子說,這個世界上,有人喜歡妳,有人不喜歡妳,她送了條小手帕給女兒,上面繡著「有則改之,無則嘉勉」八個字,告訴女兒,妳要學習和每個人相處,當別人不喜歡妳時,妳要先反省檢討有沒有做錯的地方,如果有的話,虛心檢討改進,如果沒有的話,就不要管別人,因為嘴巴長在別人身上,妳永遠無法禁止他們不說傷害你的話。

孩子很乖巧,把母親的話聽進心理,最後畢業前,得到了全縣的模範生獎。

家長們,當孩子在學校遇到類似問題時,也許可以用更不一樣的方法,來幫助解決孩子們的困擾,否則,互相告來告去,不但會兩敗俱傷,還會造成更大的社會問題。

楊蘭映(桃園縣/國小教師)



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