在一次培訓班上，一位老教授重重地在黑板上寫上了「聰明」二字之後，以深邃的目光凝視著我們，大家很疑惑，心裡嘀咕著：連三歲的小孩都懂的字，還來考我們呢？

教授露出了讓人琢磨不透的淺淺微笑，他環視了大家一會兒，緊接著用意味深長的話說：「聰明，這兩個字雖然簡單，但在座的能真正理解其中內涵的沒有幾個。」大家露出不服氣的神色，聽他做解釋。他呷了一口茶，慢條斯理地說：「『聰』字的耳旁是一個人的耳朵，忠言利耳益於行，不僅要虛心聽比自己學問深的人意見，而且還要耐心聽不如自己的人意見。聰字右上面兩點代表一個人眼睛，眼睛要聚精會神，讀書破萬卷，心中自然成竹。中間一個『口』像一個人的一張嘴，嘴要多問，刨根究底，問它個十萬個為什麼又何妨？下面一個『心』字講的是一個人學習態度的問題，做學問要有一絲不苟，刻苦認真的精神，用心來學，才能把知識掌握牢靠。」

大家聽他把聰字說得深入淺出，漸漸地由原來的傲慢的態度變得謙遜，饒有興趣地聽他對「明」字的解釋，他頓了一下接著說：「做學問，單靠白天有『日』的時間學習是不夠的，要爭分奪秒，晚上有『月亮』的時候也得擠時間學習，這樣的話大家就會變得越來越聰明，我希望大家做一個聰明的人。」老教授的話音剛落，掌聲雷動。