每年在大學分發的時候，選系與選校的爭議就自然浮上檯面，而就一般的觀念中，總有些既定的印象，今年當台大地理系A組的錄取分數，幾乎追平成功大學電機系，台大地質系分數也超越清大物理系物理組之後，大家似乎將矛頭指向選校。

就個人的角度，並不認為如此。首先，這些選擇名校排名不在前面科系的學生，就直接被貼上選校不選系的有點盲從標籤，其實是不公平的，因為這其中可能有讀書地點的考慮、未來發展可能的考慮，更有可能是同儕的影響等等。如果一概而論，恐怕只會間接傷害到這些名校的科系。

其次，教育資源的分配愈來愈偏差，如卓越計畫實施之後，似乎舉全國之力，只為護送台大進入世界百大之林，那麼其他的學校資源只會遭受到擠壓，形成更大的分配差距。

如今，許多學校拚命的希望獲得更多的補助，只會在學校宣傳、招生及老師研究上做鑽研，卻往往忽略教學的成效，這也容易讓學生產生選校的迷思，教育部能視而不見嗎？

從有聯考制度以來，大家對於學校與科系之間的排名，都有既定的印象，科系本身的整體發展性是會改變的，尤其大環境的改變，更不是當時學生選擇所能預測。

例如，在我們讀書時，蘇聯是共產國家，如此封閉，誰願意讀俄文系？

當大家在討論選系與選校的重要性時，其實都存在著很大的迷思，尤其許多人的眼光都過度局限，才會有孰輕孰重的爭議。

不管是選系還是選校，如果是透過客觀的比較與抉擇，就沒有甚麼冷門科系的稱謂。

國際局勢瞬息萬變，已經沒有單一科系的專業知識，可以滿足市場上的需求。

大學不過是一個入門檻，如果無法找到自己有興趣的方向，那麼，風光的入學，最後恐怕會淪為人生悔恨的開始！

李坤隆（高雄市／大學教師）