有媒體對目前國中實施的晚自習，以「晚窒息」形容，內容頗多與事實有出入，而全國教師會與人本基金會人員的說法也不盡公允，可能是因對校園生態了解不夠。

筆者曾任前教師人權促進會秘書長多年，對教育界的批判不遑多讓，目前任教國中並且擔任九年級導師，謹就本校實施晚自習狀況為例，由於學校周遭補習班環伺，積極拉攏學生，但不是每個家長都負擔得起補習費，加上龍蛇雜處，家長不太放心，因此家長都希望學生放學後，留在學校晚自習，完全採志願方式，絕無強迫，更無全國教師會吳秘書長所指控的「孩子像集中營裡頭的囚犯，沒有選擇的餘地」情形。

至於費用部分，全由家長負責收取和管理，並未有老師經手，因為晚自習六到九點三節課，特別情商部分老師留下來，老師大都不想多上晚自習，但礙於情面不好拒絕；其中兩節複習舊課程，有時檢討分析考卷（絕無上新進度），另一節則老師陪伴，讓學生自習，寫作業或小憩或問問題，三個小時只拿兩節加班費，還得陪同學至晚上九點，應該無可厚非吧？

台灣的國中生每天讀書時間很長，有的留校十多個小時，有的去補習班恐耗時更長，令人不忍，可是在還沒有實施十二年義務教育前，所有老師和家長、學生都不敢掉以輕心，因為升學競爭太激烈了，大家都想往公立或明星學校鑽，雖然政府已齊一公私立高中職學費，但雜費仍不一致，公私立學校雜費仍有三、四倍差距，經濟不景氣，那個家長不想子女讀公立學校？

希望社會各界不要一味苛責國中，應該促使政府早日實施十二年國教，在大學錄取率近百分之百下，屆時國中生就能快樂學習、輕鬆上學。

石文傑（北縣鶯歌／教師）