今年基測倒數計時，日前有家長認為，基測的題目過多，考試時間只有七十分鐘，平均兩分鐘就得算完一題，簡直是折磨孩子，建議減少題目或延長考試時間，才能測出程度；心測中心表示，如果數學題目減少，可能測不出核心觀念，導致信度降低。

筆者對此提出個人看法。我服務的學校數學小考，會有兩種不同題型，第一種是加減乘除的基本運算、單位換算、分數小數計算等，學生只要念過、算過、不粗心，就可考高分，這種題目是較死板的基本題，主要是在有限的時間內，測驗學生的「速度、精熟度與正確性」。

另一種考題需動點腦筋思考，連結所學過的，如速率與時間問題、體積的立體概念等，這種題目主要是測驗「理解力」，因為需要思考與想像，所以題目不宜太多。

基測是「基本學力測驗」，既然是測驗基本學力，就不應該有過多的變化題，也就是說，題目難易度應該適於所有國中生，要讓學生能七十分鐘內，完成所有題目，這樣才符合考試宗旨。

而另一種針對中上程度學生設計的奧林匹克或其他數學甄選考試，講求「理解力」與「靈活度」，題目也不宜過多，但必須要確實測出學生的觀念、邏輯、演繹、歸納等能力。

這兩種考試走向完全不同，筆者認為，基測題型應該大部分是測「精熟」，少部分測「活用」，畢竟這是九年國民教育的檢驗，而非以精英為考試對象，不宜太難而打倒一堆孩子，造成孩子害怕數學。

林彥佑（高縣林園／教師）