藝術才能、才能資優班 雙軌推動

羅智華 |2009.11.10
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【記者羅智華台北報導】針對媒體報導,有家長憂心因特殊教育法修正,將導致藝能資優班面臨解散危機。教育部常務次長吳財順昨天回應,強調教育部目前正在修正「高中以下學校藝術才能班設立標準」,相關配套將邀專家討論。他說,為讓藝術教育正常發展,未來會加強各校設班門檻,確保師資設備等資源不短缺。

吳財順表示,依藝術教育法成立的「藝術才能班」,將繼續維持現行集中成班的學習模式;但有關「高中以下學校藝術才能班設立標準」則將有修正,未來欲設班的學校須提出計畫,並經由教育行政機關核定後才能成立藝術才能班。目的是透過主管機關把關,確保藝術才能班正常發展,避免產生藝術領域師資短缺或設備不足問題。

吳財順說,「藝術才能班」的法源來自「藝術教育法」,「藝術才能資賦優異分散式資源班」則是依「特殊教育法」規定辦理,兩者法源不同。前者學生入班標準須達到藝術性向測驗PR93以上或術科表現優異,避免設班數量太浮濫。而藝術才能資優班學生入班標準則須達PR97以上、術科測驗表現優異或參加國際性或全國性競賽獲前三獎項等門檻。

教育部表示,「藝術才能班」、「藝術才能資優班」未來將依法源雙軌併行推動,以培養更多具有藝術能力的優秀學生。

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