【本報台北訊】金融學者認為，建立正確金錢觀比上理財課重要，同時建議課程內容要活潑，可透過漫畫、卡通方式呈現，千萬不要用填鴨方式灌輸國中生理財知識。

學者多認為，國中生上理財課可能為之過早，政大金融系教授朱浩民就表示，根據他的經驗，大一生金錢觀念或理財常識都嫌不足；國中階段最重要的是建立正確金錢觀，然後加入國內外金融情勢和日常生活碰得到的金融工具即可，談「理財」還太早了。

如果要列入基測考試，則以常識為主，沒有必要考到更專業的理財知識，金管會可以比照反菸毒宣導，印製金融小冊子，提供教育部參考。

政大金融系教授殷乃平表示，美國聯準會（FED）有針對年輕學子編列理財相關教材，內容包括「錢」是如何來的，以及如何與銀行等機關單位打交道等基本常識，以卡通漫畫方式呈現；金管會若能參考FED這套教材翻譯成中文，效果會很不錯。

日本有些青少年漫畫或是成人漫畫，也都有提到一些金錢和理財方面的故事情節，內容生動活潑，引發閱讀趣味，殷乃平認為，若要為國中生編列理財教材，切忌填鴨式教育，以故事切入，用漫畫或卡通都可以，且最好由淺入深。