在李永得的眼裡，語言是一切文化活動扎根的基礎。他說，除了對桐花季的期許與支持外，母語教育是須花費更多的資源投入；他認為，語言是探索一個族群的的終極密碼。惟有母語的鋪陣，文化才能扎根。

由於客家歷史源遠流長，而母語是文化保存的根本；為保留母語，李永得認為「沒有客家話就沒有客家人」。他指出，早年因政治環境因素，客語隱於社會，只有在家裡才有機會講，在同屬客族的社群中都難得有機會用母語交談。

未來，除了透過學校的母語教學外，從生活中如電梯、車站、百貨公司等公共場合的語言應用，讓更多人也能認識客語；例如，最近的客語認證工作，它並不是以工具性考量，而是一項榮譽；這項認證，也可以是用來鼓勵各相關職場加分的作用。進而推動立法，讓每一族群的母語也都可比照辦理。如此，推動母語學習就不難了。

李永得表示，此一做法並不是僅限於客家語，而是對各族群語言相互尊重，自然而然就可以一窺文化趣味之所在，而建立生物多樣性，如語言多樣性，每個族群多樣性，甚至世界各國的文化異同，都有其精采之處。這樣的結合，才是包容與體會文化多元的精采內涵，才能建構母語珍貴之所在。他認為，族群語言要發展，最重要的是自覺，如果沒有自覺，在推展母語的工作上誓必產生困難，阻礙重重，因此需要很多資源投入才有立竿見影之效。

李永得說，自二○○二年客委會成立後，他發現，從台灣的客家人統計中顯示，十三歲以下的客家人，會用客語溝通的僅百分之十一點七。然而二○○五年就提升到百分之十五，成果雖是豐碩，但也從這個數字中發現，客家母語推展之難可想而知。