【記者羅智華台北報導】身處全球化社會，如何培養孩子的「世界觀」，也成為許多學校深思長考的重要教育議題。為深耕國際教育，教育部計畫從今年起推動「中小學國際教育」，將採「分工合作」模式，先收集中小學推動國際教育表現優秀團隊，讓各校間的國際教育推動經驗可相互分享。

教育部國際文教處表示，現階段將先針對全國中小學辦理國際教育現況檢視，對中小學國際教育工作現況進行有系統的調查、分析，以從中了解目前各校推動國際教育的優劣勢，與所遇到的實際問題。

此外，國際文教處也計畫打造「種子團隊資料庫及工作圈」，未來將收集各中小學推動國際教育表現優秀的工作團隊，藉由他們實際推廣國際教育的經驗，來建立各領域種子團隊資料庫及工作圈，讓各校國際教育經驗與資源可以「互通有無」，達到一加一大於二的「雙贏」目標。

教育部也計畫辦理推動國際教育卓越團隊及有功人士評選及獎勵活動，激勵更多優秀團隊繼續為國際教育工作努力。