開向宜蘭

行動書車第一站來到剛受颱風摧殘的宜蘭。

工作人員天還未全亮就從羅東車車站出發，一路跋山涉水，過了一個山頭又一個山頭，好不容易抵達了村莊，卻不見學校蹤影，幾經詢問發現學校就在路的盡頭，路是一條比一條小，一條比一條彎，正是在考驗著工作人員的開車技術，經過一翻折騰終於抵達目的地碧侯國小。

當工作人員將車子駛入學校時，就受到學校師生熱切的歡迎，三、四年級的小朋友，是學校安排優先閱讀的班級，每位小朋友都爭先恐後的幫忙工作人員將書籍一落一落的搬到桌子上，看到他們以逞強的動作搬著充滿精裝繪本的箱子，看了都於心不忍，但對小朋友來說，能夠幫助外來的客人，是他們的樂趣，這時我深刻體會到原住民的小朋友，天真又擁有一顆熱情的心。將書籍都安置好後，熱心的校長辦了個盛大的歡迎會，迎接我們的到來，並耐心的指導小朋友書籍的擺放以及閱讀該注意的姿勢，那天所有的小朋友都沈浸在書香之中，每個小朋友都抱怨著時間不夠，書都看不完，下次我們再到學校去時，一定會安排一整天的時間，讓小朋友們看個過癮。

開向南投

第二站是南投縣的魚池鄉，這是行動書車跑過的縣市中，對於閱讀最為熱情的縣市，期間共一千兩百人次參與。

第一天抵達就是五城、共和兩所學校，學生都不超過四十人，資源相當的稀少，雖然偶爾會有行動書庫到學校去展書，但很難有新的資訊出現，而且魚池鄉並不是相當的偏遠，因此大家在贈送書籍時經常不會想到這兩所學校。所有的師生都把握有限的時間，聚集到小禮堂看書，因為不知道何時會再有這樣的機會。

三個半小時一下就過了，真的好可惜唷││這是所有南投縣學童的心聲。每所學校的老師都努力推廣閱讀，並在一旁陪伴小朋友閱讀、導讀。而小朋友在閱讀時，非常有定力，一坐就是三個半小時，就怕不能讀完全部的書。

開向屏東

行動書車最後來到台灣最南端的屏東，第一天到了位於高士鄉高士國小，學校就在村莊中最高的地方，因為是大雨過後，一路泥濘難行，車子很努力的爬，終於看見了藍天、白雲下廣闊的操場和兩棟校舍。

整個學校的學生不過六十人，幾乎都是原住民，他們歡熱烈的歡迎書車的到來。因為家中並無多餘的錢可以買書，所以小朋友們非常珍惜這一小段閱讀的時間，老師們也很用心的陪伴小朋友一起閱讀。

在屏東停留一星期的過程中，共有一千名師生參與活動，雖然活動前有許多的阻礙，例如學校過於偏遠，在爬山路時由於車子經常都爬不上坡，大家努力將深陷泥中的輪胎拉起，一定要把書香傳播到校園之中。活動過程相當順利，每當行動書車駛進校區時，全校師生出來歡迎時，可以感受到老師對於閱讀的推廣熱忱，以及兒童對於讀書的期待。

閱讀 讓孩子的臉發光

「好書」一路受到少年兒童熱烈的迎接，相信這一趟列車的來到，多少會影響他們內心的思考與行為，加強觀察與感覺能力，啟發的最大潛能，同時也因此展現充滿喜悅與光彩的人生。

圖/格林文化提供



這項閱讀活動的展開：2008年9月17日～9月27日宜蘭縣文化中心，2008年10月1日～10月12日南投縣政府文化局，2008年10月24日~11月3日金門縣政府文化局，2008年11月14日~11月29日屏東縣政府文化處。追蹤活動過程，希望對推動閱讀有啟後功能。