作文講堂--校園的一天

顏福南 |2006.02.20
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字級

題目:以下有三組句子,不必按照先後順序,請將這三組句子組合成一篇四百字以內的短文。

一、天黑了,烏雲密布
二、有的人在教室,有的人在操場
三、陽光燦爛,大家的臉上寫滿笑容

老師的話:

組合的作文要連接成一篇有意義的短文,要先貫穿語意。第一個句子代表要下雨了,第二個句子要寫的是「人的情形」,第三個句子是寫陽光普照的情形。第一個句子和第三個句子情境相反,我們可以從這裡先著手,先說陽光普照,再接著寫烏雲密布,或者先寫烏雲密布再寫陽光普照,最後寫人的情形。

範例:

今天一早陽光燦爛,大家的臉上寫滿笑容,我們踏著輕快的腳步走向學校,校園如昔,迎接我們的是綠草如茵和隨風招展的紅色花朵。我們魚貫步入教室,開始了第一堂課。

老師用心的講解每一個細節,有時也穿插一些有趣的笑話,教室裡不時傳來同學朗朗的笑聲,我們在歡笑聲中學習,也在老師的如沐春風中成長。

下課了,有的人在教室,有的人在操場,大家揮汗如雨的奔跑、追逐,享受無拘無束的樂趣,下課十分鐘雖然短暫,卻是我們一天最快樂的時光。

下午原本晴朗的天空變了顏色,一下子天黑了,烏雲密布,大家的心中充滿不安,因為很多人都沒有帶雨具,望著越下越大白花花的雨滴,心中只能期待:媽媽,快來接我啊!

本專欄希望透過題型的深入導讀,增加你對作文的能力與興趣,更重要的是希望你也能提筆來加入我們的行列,踴躍投稿,分享生活的點點滴滴。

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