文／張家琪

「長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂曉笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……」

近二十年前的一個黃昏，下課後，我獨自沿著校門口的田埂小路散步。那是一所位於南部鄉鎮的大學，門外除了一幢綜合宿舍與蜿蜒的產業道路，四周盡是農舍與甘蔗田。遠處，一所小學正值放學時分，校園裡傳來陣陣童聲合唱。

細聽之下，竟是耳熟能詳的〈送別〉。那旋律在晚風中悠悠傳來，使我恍惚回到快半世紀前的小學時光。當年放學前，老師總會帶著全班合唱這首歌。沒想到，歲月流轉，這首歌仍在二十年前的南部鄉間傳唱。如今校園是否還會教這首歌，我已不確定，但這一幕，卻深深烙印在心底。

弘一大師李叔同的〈送別〉誕生於1914年，詞句不過十行、旋律僅八句，卻歷久彌新。它取材自美國作曲家奧德威的民謠，旋律質樸清婉。經過電影《早春二月》、《城南舊事》的傳唱，更成為人們心中離愁別緒的經典。

沿著田間小道，我遇見幾個小學生，背著書包、手牽著手，仍在低聲哼唱。我笑著問：「為什麼放學要唱這首歌？」孩子們異口同聲地回答：「老師說，要用這首歌跟大家說再見！」

這分純真與延續，令人動容。一首歌，竟能跨越時空，在人心裡留下不滅的迴響。即使百年已過，只要還有人輕聲哼唱，它就不會沉寂。

我也情不自禁地跟著他們輕聲和唱：「長亭外，古道邊，芳草碧連天……」

有時想，若能在鄉間小學任教，每日與孩子相處、唱歌讀書，該是多麼單純的幸福。只是我的教學生涯始終在大學，長年南北奔波，身心俱疲。偶爾想起鄭板橋的一句話：「倒不如，蓬門僻巷，教幾個小小蒙童。」雖然未能如願，但這個夢想仍然美好。

教育不論形式，核心始終是傳遞真善與美。當我聽見那些清亮純淨的童聲時，心裡充滿敬意與感恩。一首歌，牽動了我的往昔，也唱響了他們的現在，更或許會伴隨他們走向未來。♣