【記者曾博群台北報導】國立清華大學於新學期人文社會課程將結合生成式ＡＩ教學，教務長巫勇賢表示，引導主修中文、歷史、教育、法律、管理的學生，將生成式ＡＩ融入社會文化分析和歷史研究等領域，如史料應用或課程助理，激發更多面向討論。

巫勇賢提到，以課程「科技與社會」中，孔恩《科學革命的結構》燃素說為例，課程引導學生使用ChatGPT刺激思考、互相詰問，更能了解為何當時的社會背景下，會提出現今被視為荒謬的論點，使課程討論的深度、廣度都能提升。

巫勇賢強調，人文素養、人道關懷還是ＡＩ無法取代的人類特質，人文社會領域學生可透過ＡＩ，突顯批判性思惟以及分析力，更加發揚自身優勢，在ＡＩ浪朝中更不能缺席。

清大人社院院長李卓穎本學期新開設「生成式ＡＩ只另與歷史學習及研究」，該門課將運用ChatGPT分析史料、歸納重點，甚至提出辯證與反思，最終將課堂應用經驗彙整成ＡＩ指令集，讓研究者能更正確有效率的對ＡＩ「下咒語」。

李卓穎在課堂上進行小組討論時，也常讓ChatGPT成為組員之一，或提出相反的論證。他發現，可以刺激討論，將論點推進得更多元且深入。

他認為，生成式ＡＩ將對人社領域研究與教學產生強大深遠的影響，新世代的學生無法置身事外，學生應盡力了解ＡＩ的基本原理和技術，才能和專家進行有效的對話，在未來掌握更多的機會。