文／宋滌姬

暑期白晝長，最適合讀書，不少文人都深有體會。北宋李廌〈楊十三虞卿在希顏上人房納涼余時在村舍歸和諸公韻〉：「日長贏得讀書多。」宋朝趙恬齋〈送梁府教赴括蒼任〉：「杏花風暖好覓句，槐影日長宜讀書。」北宋黃庭堅〈迎醇甫夫婦〉：「窗下日長宜讀書。」

「日長宜讀書」，是文人的共同閱讀體驗。北宋秦觀在酷熱的暑期，用閱讀來降溫。〈寧浦書事〉：



揮汗讀書不已，人皆怪我何求。

我豈更求榮達，日長聊以銷憂。



雖然天熱讓人揮汗，然而讀書能使心情平靜安寧，秦觀藉此來消除熱惱煩憂。且夏日讀書，有明亮的陽光，薰人的南風，南宋翁森將它寫在〈四時讀書樂‧夏〉：



新竹壓簷桑四圍，

小齋幽敞明朱曦。

晝長吟罷蟬鳴樹，

夜深燼落螢入幃。

北窗高臥羲皇侶，

只因素稔讀書趣。

讀書之樂樂無窮，

瑤琴一曲來薰風。



暑期的白日有蟬鳴相伴，夜間與螢蟲共讀，果真是「讀書之樂樂無窮」！清代女詩人莊德芬深有同感，〈初夏東軒讀書〉：



朱明已蒞節，晝刻日以舒。

驕陽耀廷桂，綠陰正扶疏。

披卷當午涼，豁達開交疏。

清風來徐徐，飄然動輕裾。



在中午最炎熱的時候，閱讀書卷，只覺身心豁達，清風徐徐吹來，煩悶躁熱盡數吹散。

暑期除了炎熱驕陽，還不時有疾風驟雨，帶來不同的體驗與感受。北宋黃庶〈和暑雨偶書〉：



暑如煎烹欲狂走，

猛雨似洗沉痾瘳。

寧知詩書一枕夢，

便作桃李三春遊。



一場急雨，暑氣全消，讓以書為枕的詩人，彷彿回到了春天。而北宋的傅堯俞卻是與風雨共讀。〈讀書〉：



吾屋雖諠卑，頗不甚蕪穢。

置席屋中間，坐臥群書內。

橫風吹急雨，入屋灑我背。

展卷殊未知，心與昔人會。

有客自外來，笑我苦癡昧。

且問何為爾，我初尚不對。

強我不得已，起答客亦退。

聊復得此心，沾溼安足悔。



這位讀書渾然忘我的傅堯俞，字欽之。他完全不知風雨已吹進屋內，被人取笑也不爭辯，認為能夠和古聖先賢交流心意，就算衣服全溼了也心甘情願。

傅堯俞不只閱讀古書，也重視當代作品，與蘇軾是以文會友的故交。故宮收藏蘇軾手書的〈赤壁賦〉，卷末附記：「軾去歲作此賦。未嘗輕出以示人。見者蓋一二人而已。欽之有使至。求近文。遂親書以寄。多難畏事。欽之愛我。必深藏之不出也……」文中的「欽之」，就是傅堯俞。

蘇軾因烏台詩案貶謫黃州，深怕作品被斷章取義而遭來禍患，這篇傳頌千古的〈赤壁賦〉完成後一年，也只有一、二人讀過。因為傅堯俞派使者來求取近作，蘇軾親自謄寫一份，在文末特別請傅堯俞深藏此文，不要替他揚名。《宋史‧傅堯俞傳》記載：「堯俞厚重言寡，遇人不設城府，人自不忍欺。」他的為人行事，正符合蘇軾所說：「腹有詩書氣自華」。

閱讀能拓展眼界，能與書中人物做心靈交流。明代于謙〈觀書〉：「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。」于謙將書籍視為老友，每天必定親近書本。明代陳繼儒則說：「讀未見書如晤良友，讀已見書如逢故人。」

無論「溫故」或是「知新」，讀書之樂樂無窮。而暑期正是「窗下日長宜讀書」的好時節，共同來品味「披卷當午涼」的書香世界吧！