【記者曾博群台北報導】教育部今日舉辦111年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會，今年共有72位教師獲師鐸獎殊榮。台北市石牌國中理化教師林連鍠兒時被教師認定要進啟智班，國中為幫家計曾瘋賽鴿，如今成為學生口中的「理化神」，不僅獲師鐸獎肯定，前年更獲教育部推展本土語言傑出貢獻獎。

台北市石牌國中理化教師林連鍠小學一年級時，因為不會寫字，也不會算術，曾被學校老師開會決定送啟智班。當時他還跑回去跟爸爸說，「全班只有我有資格能送啟智班」，沒想到被在做農事的父親甩一巴掌，但這一巴掌反而點醒了他，人生路要好好走。

不過林連鍠兒時家庭經濟不佳，國中時曾養過賽鴿，當時心想只要能贏，家庭經濟就會改善，母親就不用太辛苦，卻成了人家口中的「匪類」，也蹉跎了年少的時光。但他在國中遇到沈吉木老師，老師沒放棄他，讓他在年少歲月有自信地走下去，也讓他對特殊的孩子有特別的使命感。

林連鍠說，在國中的求學過程，自己不是一個受老師關注的好學生，所以他了解期望得到關懷的渴望。沈吉木老師的關心，一直銘記在心，那是青澀的年少一個最重要的支撐。因此當了老師，最努力做的是，不要再有孩子被歧視、冷落，也不要因成績差就失去自信，找出自己的亮點，一樣可以活得精采。

「我過去因挫折與受輕視，所掉下的淚水，可不可以不要再讓我的學生掉同樣的眼淚？於是我更重視角落的孩子，不同的孩子有不同的煩惱與跨不過去的障礙，有時候他們不會告訴老師，但一定會有徵兆，只要老師願意，陪著他們轉換心境，終有一天，這些美麗的花朵會綻放。」