文／張瀞文

2020年從台大國企系退休、前台大EMBA執行長李吉仁，現在有個新的職稱——誠致教育基金會副董事長，從第一學府教授轉身投入偏鄉國中小的學校營運。曾協助許多企業轉型發展的策略大師，到了國民教育現場會擦出什麼火花？

誠致教育基金會的創辦人是方新舟，過去10年，方新舟因為進台大EMBA念書，成為李吉仁的學生，開啟了李吉仁「關注教育不平等議題」的窗。

2013年，關心偏鄉教育的方新舟辦了「偏鄉課輔領導人成長營」，這是李吉仁偏鄉教育的啟蒙，他因此認識了很多非教育系統卻投入補教育破網的教會牧師、社區工作者，深受感動。「我那時對教育的脈絡不那麼理解，只是認為社經的弱勢造成孩子的學習無法銜接，卻沒有察覺，最大的問題在教育現場；如果教育現場把孩子照顧好了，不會有這麼多孩子需要課輔。」李吉仁回想。

接下新挑戰 發揮管理與領導

後來誠致教育基金會引入美國KIPP（Knowledge Is Power Program）學校系統，並依據台灣教育情境調整成KIST（KIPP Inspired School in Taiwan）實驗教育，目前全台有7所KIST學校，是國內公辦民營學校的最大系統。

2019年，方新舟又找李吉仁，希望他能接下誠致基金會。在那之前，李吉仁已在規畫退休生活，投入偏鄉教育並不在規畫內。

面對生命裡的機會和選擇，李吉仁會問3個問題：這件事是該做的嗎？是我能做的嗎？我做會比其他人做好嗎？

李吉仁這幾年都是誠致教育基金會董事，第1個問題的答案是肯定的；第2、第3個問題，李吉仁對中小學教育是陌生的，但若是辦學校要做學校管理與領導，那就是專業可及。所以李吉仁答應了，但他告訴方新舟，「給我一點助跑空間」，因此於2020年2月先任副董事長投入基金會工作，之後再正式「接棒」當董事長。 

擬3年計畫 推進基金會發展

接下基金會後，李吉仁將畢生專業用來發展誠致的組織策略。他將原本誠致就在做的事化為更容易溝通的架構、畫出清楚的戰略布局，提出3年計畫。

戰略布局確立後，接著是組織管理與人才發展。他將KIST的老師、校長的樣貌勾勒出來，每個老師、主任、校長都要根據這樣的樣貌寫「個人發展計畫」——在組織的期待下，未來工作要改善什麼？增能什麼？「讓老師不再是孤鳥。」李吉仁說明，主任協助教師專業成長、校長協助主任、基金會協助校長，組織內人才的專業提升是有方法路徑的。 

系統性方法 扭轉教育不平等

雖然誠致教育基金會已是國內最大的公辦民營實驗學校系統，但是全台百人以下小學就超過1千所，7所學校實在是杯水車薪，想要促成的改變有限。但是李吉仁堅信，教育不平等須要用系統性的方法解決，既然無法辦太多公辦民營學校，基金會就改變策略，和目前83所公辦公營學校談合作，當學校認同其理念，誠致就會輸出教育模組，「就是KIST學校從『直營』到『加盟』的概念」，李吉仁提出的3年計畫內，透過公辦公營學校的加盟，誠致教育基金會的KIST學校將會成為15~20間學校的體系。

李吉仁的退休人生，為2013年初入偏鄉教育現場的困惑與感動找到施力點，他在國民教育現場展開了新的學習，也為國中小教育老店，注入新的工作方法。

50歲後禮物 跑步開發身體潛能

「跑步是上天在我50歲之後給我最好的一項禮物。」李吉仁52歲開始跑步，60歲時，完成全馬的時間比52歲時快了2小時，「年齡愈大、運動能力愈差，是種迷思，the best is yet come！」李吉仁發現人的潛能超乎想像，只要用對方法練習、不要受傷，運動會拓展身體的可能性。

李吉仁10年前開始跑步只是為嘗試新事物，但是這10年來，父母相繼離世，讓他對運動有更多體認。他認為，運動是對人生負責任的態度，應該是人生的「必須」而非「外加」。李吉仁的父母長壽，父親99歲、母親97歲才離世，「但媽媽80幾歲就失智，失智到離世的時間超過10年，我太太非常辛苦。」他體驗到運動對身體的永續的重要性，讓身體不至於提早衰退，也會減少生命末期的臥床時間。

在李吉仁開始跑步、投入鐵人三項後，太太也加入運動行列，透過每周3～4次的瑜伽課改善了長期的肌力不足，最近也開始跑步、游泳、重訓。 李吉仁建議沒有運動習慣的橘世代朋友，至少找一個喜歡的運動，並加入運動社群，不但可以結交喜好相同的夥伴一起運動，更有各式賽程、如何準備比賽等資訊，不妨用比賽作為運動目標，運動就會自然而然進到生活裡。

本版與聯合報「橘世代」周報合作