文／盛宜俊

為舉辦親職教育日，學校規劃每班設立跳蚤市場攤位，販賣的物品不拘，甚至遊戲類也可。活動舉辦前，各班師生無不絞盡腦汁，思考著該賣哪些東西，才能吸引顧客的眼光。

擔任四年級導師的陳老師，向來都極力推廣班上的閱讀教育，經他和學生討論後，決定攤位要擺設書籍販賣。他請小朋友把家裡看過的書籍拿來學校，再經過他的把關挑選，留下適合親子共讀的書籍，再分門別類放置在不同的紙箱裡，一切準備就緒後，靜待親職日的到來。

親職教育日當天，學校來了很多家長和社區民眾。放眼望去，各班攤位販賣的物品琳瑯滿目，其中，賣吃的班級攤位，生意尤其好。

我在校園裡閒逛了一會兒，走著走著就來到了陳老師班級的攤位前。攤位上雖然光顧的人不多，但見幾個小朋友口齒伶俐的對來客介紹著桌上的各類書籍，彷彿在推銷自己心愛的寶貝，認真的態度頗令人讚賞。

我開玩笑地對陳老師說：「人家賣吃的賣得多好，你們賣書能賣出幾本？」可陳老師也不氣餒，對我說：「花錢買東西吃，幾口就吃完了，我這些書買回去可以一再重複看，價錢又便宜，很划算啦！」

「你這賣書的主意不錯，要是我家有多餘不要的書，我都會整理後拿去賣給回收業者。」

「賣回收一公斤能賣幾塊錢，一公斤可有好幾本書的分量啊，想想這些書都是作者的智慧結晶，別糟蹋人家的心血啦！」

賣不完的書，怎麼辦？總不能叫學生帶回家吧！」

「別擔心，除了這些賣書的錢，可幫班上添購新書外，剩下沒賣完的，我可以整理好放在班級書櫃上，學生想看就自由取閱，要看多久就看多久，簡直比在學校圖書館借書還方便，圖書館借書還有借閱期呢！」

沒錯，現在的學生實在幸福。想想我們在念小學時，買書對我們這些孩子來說，可是奢侈的消費，難得碰到同學帶本課外讀物到學校，同學們想看，都得事先排隊預約，等輪到自己，都已經是好多天後的事了。所以現在的孩子實在應該人在福中要知福，知足才能懂得珍惜。