【記者曾博群台北報導】教育部去年推動技專課程革新試辦計畫，涵蓋電子電機、智慧製造及機械、民生服務及管理3領域，共14所技專參與，開設60門課程，目的為縮短學用落差，作為後續全國技專校院課程革新參考。

以雲林科技大學試辦「民生服務與管理」領域課程為例，學校開設金融大數據分析、智能合約撰寫、區塊鏈金融實務專題等6門新興技術與應用課程，其中「App程式開發與設計課程」更訓練學生App系統開發能力。

文藻外語大學開設「智慧零售實作課程」，讓學生與高雄市在地茶葉零售商合作，應用新媒體與智慧科技，協助業者推廣與銷售，包含智能客服設計、行動支付平台架設、跨平台網站設計等，提升學生在零售產業的智慧應用能力。

教育部表示，該計畫3領域60門課程，試辦兩學期以來，共有85名教師及206名產業業師參與教學，開發122件教學教材，有2178名學生修習，產出356件專題作品。後續將實施畢業生流向追蹤調查，並辦理種子教師培訓增能工作坊，向下扎根至技術型高中。