文／吳娟瑜

哭，可以增強嬰幼兒的肺活量；哭，可以建立連繫的管道；哭，也可以表達身心的需求！

曾經有腦部造影的心理學研究，顯示嬰幼兒若碰到爸媽怒罵毆打，將產生負面情緒導致大腦認知領域「缺血」。一般所知，前額葉的功能有：記憶、判斷、分析、思考、操作，這個區域若經常因哭泣而缺血，對成長中的思惟活動、行為表現將造成負面影響。

這也是為什麼現階段的新手爸媽做了明智處理，不採取老一輩的說法：任其長時間哭泣，堅持不抱就是不抱；也不是隨哭隨抱，被嬰幼兒控制了大人的意志。他們採取了折衷的處理，注意孩子哭聲的需求性。

陳媽媽是一位資深保母，開設立案的托嬰中心，有三位正式的保母協助，這些年來經手照顧過百來位Baby，平日已練就一身用「耳」「眼」「鼻」來確認嬰幼兒哭聲的需求。她說：「Baby們的哭聲有強弱、長短、大小、高低等差異，搭配手腳動作的反應就可以從中判斷需求，有的Baby還擅長用假哭來討愛哩！」

經驗豐富的陳媽媽雖已退休，回憶照顧的經驗，她分享：「Baby若哭得有氣無力，代表身體不舒服，需要特別關照；有的Baby一哭就臉色發白，有缺氧現象，需盡快安撫；也有Baby邊哭又邊笑，就是渴望大人陪他玩。」

在抱與不抱的考驗中，新手爸媽已練就一身功夫，只要沒有立即性的危險，可以用「轉移注意力」的方式，讓嬰幼兒暫停哭泣，以免大腦前額葉長期受損。

轉移注意力的方法有很多種，例如：

一、音樂轉移法

音樂的旋律、曲調等，可培養嬰兒的聽覺神經，還能透過美妙的旋律，讓嬰幼兒感受愉悅的撫慰和穩定的力量，例如：催眠曲、鋼琴名曲等。

二、輕撫轉移法

爸媽的手輕柔碰觸嬰幼兒的臉頰、手背或背部，這種血脈相連、溫柔相繫的連結，很容易讓嬰幼兒得到撫慰而停止哭泣。

三、朗誦轉移法

胎教階段，爸媽的輕聲細語已啟發Baby的感官，出生後，為寶貝朗誦詩句、繪本，音調的抑揚頓挫，情節的曲折轉圜，加上爸媽的臉部表情、手勢動作，都能引起Baby的好奇進而暫停哭泣。

四、玩具轉移法

不論是圓球、小熊維尼、小汽車或是小飛機等玩具，爸媽抓在手中總能編出興味盎然的故事，例如：飛在雲霄、潛入水中、飛奔逃命或繞圈圈耍酷，讓似懂非懂的Baby忘了哭泣。

五、舞動轉移法

切忌抱起哭泣中的孩子，然後拍著他們的背不停地說：「不要哭、不要哭！」如此只會造成錯誤暗示，讓他們哭個不停。不妨輕抱起Baby，讓他們在安全的臂彎裡跟著起舞，當大人輕輕搖晃身體，Baby也能體驗到身心安頓的舒適感。

六、手指轉移法

在飛機上、火車上，常因車速飛快或機艙氣壓讓Baby哭泣，尷尬不已的爸媽只能被固定在座位上，抱著扭動不已的孩子手足無措。

我若坐在附近，會立刻伸出十根手指頭，做出各種把戲；或者遮著臉，然後上下左右突然出現；或者右手兩根指頭在左手的手心上走動、舞蹈。小娃娃受到吸引，往往立刻停止吵鬧哭泣，屢試不爽哩！

大哭中的嬰幼兒當然要理會，因情境、因狀況，大人可以做出不同的因應措施，好讓他們的哭泣得到真正的理解！