最近物價飛漲，巷口賣麵的張媽媽卻怕客人流失，不敢調高售價，苦吞成本；她的小孩今年升大學，在收到學測成績後，還要收攤陪孩子巡迴全島甄選，及買面試穿的西裝，生活苦不堪言。

台灣像張媽媽這樣的人比比皆是，經濟和教育問題如洪水，淹沒許多弱勢家庭，渴望新總統來治水。由於我關心弱勢家庭，仔細聆聽候選人在辯論會的經濟與教育理念，並上網找資料，卻發現他們分採圍堵與疏洪的策略。

有位候選人對經濟與教育問題，分別提出「減稅」與「廢除大考」政策。遭遇水患的人，樂於看見河旁多了堤坊，受通貨膨脹之苦的人，喜歡減稅後口袋多了錢，在升學壓力下的學生希望少考試。

但水繼續高漲，堤防愈蓋愈高，終會氾濫成災。當人民口袋的錢花光後，政府繼續減稅，最後財政崩潰；廢除大考後，學生的小考、月考、當義工、參加競賽等都列入甄試成績，壓力氾濫到每天生活中。

經濟水患不能圍堵，而要疏導。台灣的經濟衰退，源於政府只會發紅包，不創造機會讓人民展現活力；古時大禹治水，遇水就怕的人民問大禹為何還要開鑿運河？今日台灣通貨膨脹，人民也要問怎不再投資台灣？大禹開河是為疏通洪水，投資台灣則為疏通人民活力，以東部鐵路升級為例，能帶動土木、機電等中小企業，完工後方便觀光客遊東台灣，扶植在地的旅館餐飲業，當人民不再花減稅的錢，而是靠打拚在創造財富時，經濟水患才會從源頭紓解。

治教育水患，也不能靠廢除大考，而是要疏通升學之路。企業界廣需秘書、業務等基層人力，教育界卻生產過剩的大學人才，所以提出高職免學費的政策，是闢一條運河，將部分弱勢家庭的小孩，引流學一技之長，不至於拖累家庭，有立足之地後，再接回升學體系的大河。

家境寬裕的學生則直流到高中、大學，把五年五百億元的經費常態化，不亂貼卓越大學的標籤，並拉近國立與私立大學的教師素質，高中生不抱著必入國立大學的心態，喜歡好山好水的去念東華，嚮往佛教文化的去念南華，升學壓力從源頭紓解，中小學生便可快樂的生活。

台灣經濟與教育洪水氾濫，期待新治水者別再圍堵，以疏導除掉人民的大患。