國立花蓮教育大學位於太平洋與中央山脈間，緊鄰太魯閣邊，有著依山傍水的學習環境。秉持「公正恒毅」的校訓，在歷任校長領導下走過一甲子，歷經四次轉型為現今教育大學，轉型後致力提高研究的質與量、促進跨系所與跨校跨國學術合作、爭取中小學師資合流培育、加強研究成果發表與應用、提升師資水準、擴充與精緻化進修推廣教育內容與對象，並積極爭取校地、增置教學設備與配套措施等，皆在促進轉型後的整體教育素質向上提升，朝向綜合大學方向持續努力。

本校特色包括：

一、東部唯一藝術學院：在東台灣的獨特文化場域中，藉由教學與研究，成為一個蘊育東台灣藝術與創意產業人才的搖籃。爭取國內外資源，發展專業，追求卓越；並有效結合地方資源，成立藝術產學合作中心，建立產官學合作機制，鼓勵教師進行相關實務研究，並擴展建教合作機構，以增加畢業生就業機會。

二、全國唯一民間文學研究所：民間文學的研究，在目前國內是一個發展中的學門。此研究領域過去因只有少數人類學或民俗學者稍有涉獵，一直附屬其他學術範疇，僅見零星著作，論文的質與量皆有極大發展空間。

台灣各族群亟思回溯文化根源，民間文學研究成果可增進族群了解，尤其花蓮縣有特殊族群融合背景，透過研究可了解原住民、閩南、客家、外省族群，如何在族群融合中激盪彼此文化。

三、東部唯一台灣語文學系：著重在保留和發揚本土各族群語言，古典及現代文學並重，整合全國及東部地區各種文學資源，彰顯台灣本土文化特色。以台灣語言和文學為兩大主軸，包含閩南、客家、原住民等台灣主要族群的語言及文學，兼具傳統與現代。

四、生態與環境教育研究所：環境議題是新興話題，本校結合地方生態與環境特色，培育生態及環境教育人才及師資，從事生態與環境教育研究，並推動學校及社會生態與環境教育實務。

五、特殊教育學系：培育東部地區特殊教師及人才，以及推廣東部地區特殊兒童及家長，使台灣北、中、南、東四區皆有充足的特殊教育資源，形成完備特教網路，提升地區特殊教育的教學與服務品質。（林煥祥／國立花蓮教育大學校長）