拜讀日昨刊登的「設道德教師，台灣應跟進」一文，筆者深有同感。

在道德標準越來越低落的台灣，人民欠缺公德心，不懂得尊重和規矩。尤其年輕學子正處於求學階段，身心尚未成熟，更須加強品德教育和人格養成，從小扎根，否則社會將日漸沉淪，優良的傳統道德將蕩然無存。

升學主義掛帥、拜金主義橫流，國人的知識水準每下愈況，品德操守、人文素養和道德水準，更是往下沉淪。不但破壞人際間的和諧，更會使整個社會脫序。

中國是「禮儀之邦」，種種優良的傳統美德，我們應該加以維持和遵守，但現今似乎已成空談；尤其在一片「去中國化」的聲浪下，更棄若蔽屣。

反觀深受中國文化影響的日本，處處講究禮節，遵守秩序；有關當局最近更決定在各校安排道德推廣老師，以加強學生的道德教育，台灣能夠不引以為借鏡嗎？

「道德教育」不應該只局限於課本、校園、學生上，更應廣泛落實於生活、社會、國民中，如此才能收風行草偃之效，否則「上梁不正，下梁歪」，大人的行為尚且不檢點，又該如何期許下一代具有高尚的品德呢？

莊明元（高雄市／文字工作者）