文／佛光山叢林學院提供

全球疫情肆虐，人人聞（病）「毒」色變，卻忘了2500多年前，佛陀也和我們談「毒」──貪、瞋、痴三毒。

基於對世間實相有不正確的認識了解，面對人生種種物欲與情境，我們總是會貪求它的狀態要順我們的心意，一旦得不到或不順心時，就會產生情緒上的起伏。因此不難發現，「三毒」是必須要從生活當中，去正視和面對的重要課題之一。

叢林學院的教育即是透過理論與實踐的學習，引導同學發現自心狀態，再經由反覆的聞、思、修，慢慢撥雲見日，降伏內心煩惱。

然而，說時似悟的道理，需要不同境界的激盪，不僅自己能有所體悟，亦須讓更多人也能從中受惠，方能圓滿自利利他的菩薩行。同時需要考量分享模式、用字遣詞的契機度，讓大眾也能輕鬆理解佛法要義。

為此，男眾學部師生全體總動員，去年開始即緊鑼密鼓籌備「叢林有解藥3+1體驗課程」，透過3次線上、1次線下的課程體驗，讓時下社會青年有層次的認識與了解三毒的特性與根本原因，再培養正確的生活態度及觀念，以戒、定、慧三學加以對治並超越。

男眾學部教務長慧中法師首先帶領同學深入剖析佛法義理，同時禮請視覺圖像老師指導，將義理以最直接的圖像方式呈現給大眾，進而延伸不同面向的深度討論，提高學習成效。經過反覆的「沙盤推演」，一次次集體創作的腦力激盪下，同學們不僅對課程內容設計更加得心應手，對平日琅琅上口的「勤修戒定慧，熄滅貪瞋痴」也有了更進一步的體會。

用圖像引導思考、用生活解讀佛法；拋開生澀的文字，輕鬆分享與探討更能符合時下青年的學習模式，期許更多青年朋友透過課程，找到自己內心的「解藥」。



學生心得

專修部三年級／慧贊

備課過程經歷了多次的討論、報告、推翻、再討論……從中體會到「共識」在一個團體的重要性。期間學長們有任何想法和進度都會互相報告、討論，再往下一步前進。討論期間，或許有人必須讓步，但都是為了大局著想。我想這就是佛光山集體創作的精神：既能踴躍發言，也能捨去我執讓步，如此堪稱進退自如的弘法者。



專修部二年級／慧正

透過「3+1」的課程籌備，才發現很多時候以為自己已經了解，且足以向他人分享的佛法，在具體報告時，卻陷入了各種困境。這次課程對我來說，收穫最多的是自己，過程中不斷發現自己的問題，同時深入了解聽眾的屬性，不斷修改，才能把最真實的體悟、最好的內容呈現給聆聽者。如此才是一位弘法者該有的精神。



專修部二年級／慧千

老師讓我們來學習設計課程內容，同時充當小老師。發現課程再有趣，我們的內心一定要有佛法；分享的內容，首先自己必須做得到，如此才不會流於空談；有了實證，佛法才更能引起大眾的共鳴。

佛光山叢林學院，歡迎報名就讀。 洽詢電話：07-6561921 轉 3001～3002（男眾） 2050～2053（女眾）