【記者曹麗蕙台北報導】經常聆聽的床邊故事場景，突然搖身一變為遊戲場！信誼基金會「小太陽親子館」選取《母雞蘿絲去散步》、《阿利的紅斗篷》、《晚安猩猩》、《愛音樂的馬可》、《賣帽子》、《雪人》等六本經典圖畫書，為1-6歲幼兒延伸設計出大型操作性教具，透過圖畫書角色、故事、場景，帶領孩子融入情境中，享受立體閱讀的樂趣。

信誼基金會董事長張杏如表示，這些圖畫書都是年復一年被全世界無數孩子一讀再讀的經典，希望透過角色、故事和場域，設計成遊戲，不只深化孩子對圖畫書的理解，也會在遊戲過後，進一步引發孩子對圖書閱讀的興趣，而延伸的遊戲設計更以不同的面貌，啟發孩子各領域的發展。

信誼將六本經典圖畫書變成互動遊戲場，親子可以用不同的角度擁抱閱讀。圖／信誼基金會提供

例如，在《母雞蘿絲去散步》的情境裡，院子、池塘、磨坊、籬笆、蜜蜂房都變成令人好奇的場景和遊戲站，孩子可以踩踩跳跳步道、搬搬麵粉、找找狐狸躲在哪裡、聽聽蜜蜂的嗡嗡聲；嘎嘎嘎掉下來的《雪人》是小朋友熟悉的好朋友，看雪人從木樁上滑落，體驗自由落體的科學現象。

《愛音樂的馬可》更愛玩樂器，高高低低的水管，發出不同的聲音，拍打中增強孩子臂手大肌肉的協調和聽覺辨識的能力；《阿利的紅斗篷》破了，孩子們也想幫牧羊人阿利做件新斗篷，透過大型編織板和動物釘板，一起來練習編織技巧，玩繞繩遊戲，增強手部操作力和練習構圖技巧等。

《愛音樂的馬可》中高高低低的水管，發出不同的聲音，讓閱讀更生動有活力。圖／信誼基金會提供

張杏如分享，經歷疫情這段時間，幼兒教育的學者和老師、家長們都擔心也感受到孩子在語言、認知和社會能力的發展所受到的不利影響，希望將這些經典圖畫書轉化成可以操作和體驗的遊戲，透過感官、肢體動作、操作的主動參與，不只深化了對圖畫書的理解，也無形中培養了孩子在各個發展領域的能力。