文／貝媽

貝貝五歲開始學圍棋，在這個勝負分明的黑白世界裡，輸贏是很平常的事，她有時贏了，很開心、很得意，輸了好像也沒什麼要緊，馬上又蹦蹦跳跳去玩了。

她一路學，一路參加了不少比賽，快要八歲時，棋力已經到了可以挑戰晉段賽的程度，自此便踏上了升段之路。那時的我們，還無法想像這條路上會有多少挫折等著我們。

想要升段，必須在比賽中取得五戰四勝以上的成績，而貝貝第一次參加晉段賽，只取得兩勝；第二次更慘烈，只有一勝，是她參加比賽以來最差的戰績。雖然這次慘敗並沒有讓貝貝很難過，她一派樂天地說：「下次再努力就好了！」但我知道她想贏，我也意識到，如果不改變，很可能一直輸下去。

於是我們開了檢討會議，提高原本的練習量，並立下挑戰狀，給自己一個完成挑戰的期限。為了解貝貝的學習狀況，我到圍棋教室旁聽，卻發現她似乎不太適應老師的教法，在課堂上安安靜靜的，有時還會恍神，不像過去那樣充滿活力。

幾番考量下，我們換了棋院，貝貝的活力立刻回來了，上課很積極，回家練習也不敢怠慢。老師還會特別撥出時間幫忙特訓，點出她的問題，漸漸地，貝貝在網路圍棋對戰的級數有了一些進步。

雖然如此，貝貝的升段之路還是走得很顛簸。

有一次，她先贏了一場，之後卻連輸三場，貝貝很傷心，不想比最後一場了，說：「再比又有什麼意義？」但我鼓勵她堅持下去，然而，那一場依舊輸了。

睡前，我告訴她：「今天我們輸得很慘，但我還是覺得很有意義，失敗與成功的感覺都值得我們好好體會。看著那些在台上開心領獎、合照的孩子和父母，我心裡想，也許哪一天就會是我們。接受失落、傷心的情緒，讓失敗的感覺激勵我們做得更好。」聽完，貝貝抱著我睡了。

第九次的晉段賽，如往常一樣，我們選了一個好位置，鋪上野餐墊，吃的、喝的統統準備好，這是我們的「基地」。比賽開始，貝貝進入會場，我便在這裡等著她，不時注視著會場門口，看看推門走出來的是不是她；也會從她走向我的神情姿態，猜她是贏是輸。

第一場，貝貝笑咪咪地走出來；第二場，她高喊著：「我贏了！」第三場，等了好久她總算出來了，邊跳邊喊，這是她頭一次拿下三連勝，我們好開心！第四場會如何呢？我心裡不由得緊張起來。此時，傳來了老師的簡訊，寫著：「緊張，提醒她慢一點喔！」這世界上竟然有人和我同樣的心情，當下真的好感動！

終於，貝貝出來了，臉上沒有笑容也沒有雀躍的腳步，這場輸了。

終於來到最後一場了，貝貝進去比賽前，我給她一個大大的擁抱，提醒她要穩住，慢慢下。我在門外忐忑地等待著時間的流逝，不知道過了多久，選手們一個一個走出來，然後我看到了貝貝的身影，她大喊著：「媽媽，我贏了！」

接著是領獎、合照、傳訊息報喜，那種感覺就像在雲端上跳舞，離開會場時，我們的腳步是那麼輕盈。此時，貝貝告訴我，她看到一個同學為了這次沒有晉段在生氣，我說：「你一定很懂他的心情吧！」她點點頭說：「我懂。」