文／貝媽

疫情急速升溫，生活不再如常，考驗著每個人的適應力。在我們家，我和貝貝很快就掌握了新生活的步調。

上午時間，貝貝停課不停學，在電腦螢幕前和老師同學一起上課，我做我自己的工作；中午吃完飯，我們有「午休時間」，不用趴在桌上睡覺，而是在軟綿綿的床上看書、玩牌。下午如果貝貝沒有線上課，我就安排體育課，一起跳操或來場桌球對戰；還有資訊課，她可以上網自學簡單的遊戲程式，我就等著玩她做好的遊戲。

所以，雖然關在家好多天了，我和貝貝倒是每天都過得很開心。但貝貝的兩位阿公卻很鬱悶落寞。

沒有住在一起的阿公，本來每個星期天都可以見到貝貝，平常，貝貝還會陪阿公運動，鼓勵中風的阿公抬抬腳，如今卻等不到人回來。電話那頭，阿公問：「怎麼沒回來？」只能一再跟阿公解釋疫情嚴重，學校都停課了，大家盡量不出門，過一陣子再帶貝貝回去看他。至於住在一起的阿公，本來每天都要去校門口接貝貝放學，如今少了這個「行程」，又因為媽媽在家，貝貝優先找媽媽，找阿公的時間也就變少了。

窮極智生，可以視訊啊！昨天第一次實驗，貝貝的阿姨和阿公同住，他們兩人一組，貝貝和我一組，阿公的視訊課就開始了！

不只聊天，我們還為阿公準備了三個活動。首先是「賓果ABC」。各自畫十六格的方格子，寫上英文字母，再輪流喊字母，結果阿公連贏兩次，高興得合不攏嘴。

再來是「猜猜看」。貝貝用橘色黏土做了一個大鼻子，放在自己的鼻子旁，給阿公猜一樣東西，暗示很明顯，阿公果然猜到了！接著阿公也畫圖給貝貝猜，貝貝猜不出來是腳踏車，她覺得阿公畫得不像，馬上拿起紙自己畫給阿公看。

最後壓軸的是「比手畫腳猜成語」。貝貝興致勃勃，比得相當賣力，還比出了得意之作。像是「眼明手快」的「快」，她坐在有輪子的椅子上迅速滑過來、滑過去，這不就是「快」到讓你看不到我嗎？

歡樂時光過得特別快，貝貝和阿公相約，下次一起做美勞DIY！

貝貝練琴時，我又有了一個想法，便和她說：「一天錄一首曲子傳給兩位阿公聽，用你的音樂帶給他們好心情，好不好？」貝貝當然願意。其實就連家裡的阿公，也不曾看過貝貝彈一首完整的曲子。

接下來幾天，都可以看到阿公把手機拿出來，仔細地看著貝貝彈琴的畫面，每一首曲子都聽一遍，或許不只一遍，有時一天要聽好幾遍呢！有一次，貝貝纏著阿公問：「你最喜歡哪一首？」平時大嗓門的阿公，輕聲地說：「都喜歡。」

雖然疫情打亂了生活，卻沒有打亂了我們快樂的心。但我還是很期待疫情趕快過去，貝貝就可以跟往常一樣回去看阿公，一開門就衝去抱著老人家，說：「阿公，你看到我了，開不開心！」