文／朱莉雅

專長為跨文化諮商的長庚科大李可珊老師，從考上台大外文系後，就加入原鄉服務社團，前往台東海端鄉利稻村等部落服務。

從此，她和原鄉孩子結了不解之緣，不論出國深造、返國當輔導老師、在多所大學通識課程任教……都沒有放棄一批批的孩子。數十年來，她每個月都和散居各地的孩子見面聊天，甚至帶著近百個孩子出國參加世界童軍大露營。

從自身幸福體會責任

李可珊成長於幸福家庭，爸爸是醫生，從小對她呵護備至、極力栽培，讓她學東學西，學會不少才藝。大一時，李可珊跟大學社團到台東利稻村服務，一星期只能洗2次澡，被跳蚤咬了100多個包，她陷入省思後，除了感悟自己的幸運，更對部落的孩子有了比喜歡多一分的責任心。

當孩子睜著清澈大眼問她：「老師，你還會回來看我們嗎？」李可珊毫不猶豫回說：「會呀，一定會的。」然而，這份承諾和堅持，卻在之後部落孩子阿文到平地讀書，假期返鄉時喝農藥致死，深深打擊了李可珊的心靈。「雖不清楚真正的原因，但推測是因為阿文長得斯文秀氣，不堪同學校園霸凌……」

部落孩子的不幸殞落

大學畢業後，李可珊再度回到山上，問當地人：之前那些孩子還好嗎？沒想到聽到的回答竟是：利稻部落好幾個孩子，都沒活過20歲……

李可珊不禁思忖，孩子離開部落下山到都市，好好一個人怎麼會突然沒有了？是喝酒喝太多？生病不懂得照顧自己？或是跟人衝突但不會處理情緒？一再聽到部落孩子在都市殞落的消息，讓李可珊出國深造時，放棄所愛的比較文學，決定去念跨文化諮商研究所，希望能了解為什麼孩子在山上很好，一到平地就出問題。

弱勢不弱僅欠缺機會

因為人在異鄉為異客，李可珊終於體會到「弱勢」群體，及不得不「群聚」尋求安全感的心情。有次放假自美返台，李可珊和男友跑了一趟利稻，一路點數認識的孩子走了幾個，下了客運，她蹲在村子前哭，深怕跨進村子，又有人跟她說誰怎麼了。等公車繞回來，他們搭原班公車離開。那之後，有2年她沒辦法進村。

回台灣以後，李可珊到大學做輔導老師，在原住民社團擔任指導老師，也刻意選擇在有很多原住民學生的護校教書。30多年來，她持續參加部落重要的活動，如部落節慶、畢業典禮或射耳祭，也持續辦營隊陪伴部落的孩子。部落孩子要重考，或生病來台北就醫，就來住她家。

引進資源全方位陪伴

對於已經離鄉到都市求學、工作的原鄉青少年，李可珊花時間花精神陪伴，若非一個月一次，出錢讓孩子坐車到台北相聚，就是利用周末沿路到每個縣市探望孩子……「既然開啟了關心，就要持續關懷下去，不能半途而廢。」李可珊於2018年成立取意讓原鄉孩子「跨越」及「超越」的雙躍關懷成長協會。

然而早從2009年起，李可珊就邀集諮商心理師，利用寒暑假定期在海端鄉辦營隊，探討文化與自我認同，開辦生涯規畫等成長課程。同時在她任教的長庚科技大學，組織義工服務隊，直接與偏鄉弱勢家庭學童，建立長期關係，總計服務學童高達1萬6000人次，動員義工服務超過5000人次。

助孩子站上國際舞台

「我們所陪伴的孩子，輟學率僅1.7%，遠低於教育部公布的原住民學童輟學率平均數為12%。」李可珊並引進資源，讓孩子看到希望和光明。在永齡基金會贊助下，已有近百位想升學的孩子得到經濟及學費上的贊助，爭取更高學歷和技能，甚至有機會學習各種樂器。

本身不是童軍的李可珊，為了擴展原鄉孩子的視野，為他們開啟造夢的大計畫。「把英文練好，你們在世界童軍大露營，就可以和全世界的青少年交朋友。」為了能參加2015年在日本舉辦的世界童軍大露營，孩子自發性的練習英文，學習露營技巧，終於讓這支由34人組成的「台灣第一個全原住民童軍團」，站在世界的舞台與國際的童軍好手交流、挑戰、競賽，充分學習人際溝通、展現自我。

向國際友人展現文化

日本行剛回來，孩子就摩拳擦掌，目標對準2019年的美國世界童軍大露營。孩子們自發性地要求參加IST國際義工的訓練，努力存錢、訓練英文和充實自身文化認知，希望能夠陪伴部落弟妹們，成為下一批前往美國世界童軍大露營的代表，讓世界看見部落文化的美好。

之後的美國行，成功提升50位參加孩子面對大環境時的適應力，也以自身的文化為榮。如今，更多的孩子把目標對準2023年將在韓國舉行的世界童軍大露營，不少善心人士看到孩子們的表現，也表示願意當孩子們的「推手」。

世界可以這麼大

1月30日（周六）晚上7:30，在圓山花博公園舞蝶館，將有一場《我們的世界也可這麼大》舞台劇，由台東海端鄉布農族青少年，及屏東排灣族青少年，共同擔綱演出，希望能藉由「原」汁「原」味的演繹，讓更多都市人了解來自部落的青少年，所付出的努力和辛苦，以及胸懷世界的夢想。

這場演出是由雙躍關懷成長協會，結合2009年世大運開幕典禮幕後團隊，從一年前開始指導孩子基本動作起，逐漸架構出舞台劇的主幹。全部的劇本，初稿由原鄉青少年和專業編劇共同完成，之後再由專人分場、分鏡及修潤，逐漸豐富故事性。

雙躍關懷成長協會的公關行銷劉淑慧，在陪伴自家因生產而導致腦傷孩子成長的過程中，深切體認到每個生命的可貴，因而在認識李可珊老師後，也積極投入原鄉孩子的陪伴中。

一年來，她陪著原鄉孩子從生澀害羞，不知手腳該擺放在哪裡，到逐漸勇於站上舞台，面對觀眾盡情演出他們對未來的期望，劉淑慧心中一次次為孩子們喝采，也希望有更多朋友能分享這分喜悅。

「由於演出是公益性質，所以不採售票，而是以每贊助500元，可獲贈一張入場票券方式。」劉淑慧坦言，限於場地只有數百個座位，就算全部都坐滿，也不敷製作成本，但重點是讓孩子有演出的機會，也讓原鄉的爸媽有發聲的機會，絕對有助於城鄉跨文化、族群間的相互了解。