一個畢業於政治大學教育系的年輕人，因為高中、大學時代編輯校刊的經驗，而決心致力於出版。若要給自己一個理由，那就是：出版是社會教育，是「沒有圍牆的學校」。

大學二年級時，李俊甫教授說：「教育就是影響別人。」深深影響王榮文，他覺得靠自己有限的見解學問是不足的，而出版事業正可以整合學者、專家、作者，以及挑選國外優良圖書，來完成推動教育的理想。

遊走理想與冒險間

一九七五年，遠流出版社成立了，王榮文說：「沒有理想，出版社無法讓人尊敬；沒有勇氣去做，理想就不可能實現。」

從《拒絕聯考的小子》到一九八四年以「化整為零」的概念推出「柏楊版資治通鑑」，以「雜誌書」的出版方式，改變了套書結構的風險，也改變了一般人讀書的方式。相對的，一九八六年推出的「大眾心理學全集」是「化零為整」，以單本書的累積來架構套書的企畫。這兩套大企劃，在當時看來都是空前的冒險，卻也帶來空前的成功，而潛藏在背後的，仍是理想與勇氣交織的出版實驗。

從立志做出版開始，王榮文就時常思考出版社與社會的關係；在這種不斷的追尋與探索的過程中，藉著與環境的對應，與許多的人和事件互動，使遠流漸漸成型、落實，病衍生新意。

當遠流以每年出版三百種以上新書的速度，一步步朝「沒有圍牆的學校」邁進時，背後已集結了許多才俊之士的智慧。他們也許是作家，也許是編輯，也許是行銷人員，以及出版週邊的許多人。因此，遠流有吳靜吉主編「大眾心理學全集」、有柏楊耗十年寫成的「資治通鑑」、有詹宏志主編的「胡適全集」和「社會趨勢叢書」、有周浩正主編的「實戰智慧叢書」和「實用歷史叢書」珥珥。

王榮文說：遠流是促進社會溝通的「媒介者」，而非「倡導者」，三十多年來通俗的書、嚴肅的書、短命的書、不朽的書，都在遠流的出版園地裡百花齊放，以介入每種領域、每個層面的讀書活動。

一個YL，四個IB

在數位時代，遠流希望建構一個博學多智的百科知識庫。

一個YL(Yuan-Liou)就是：既在遠流之內，又在遠流之外，以遠流出版品為出發，結合外界相關資源，予以加值設計，為上網讀者創造更高的閱讀價值，使有限的閱讀延伸為無限可能，遠流願成為個人及家庭終身的圖書館（Your LIB）。

四個IB就是：1.Internet Book-fair（網路圖書博覽會），2.In-telligent Bookshelf（智慧型的電子書架），3.Interactive Bookclub（線上互動的讀書俱樂部），4.In-formation Bank（博學多智的百科知識庫）。

期望經由長期的經營，Ylib遠流博識網得以透過書、作者、讀者的互動，達到整合知識資源，共建共享的目標，將Ylib遠流博識網發展為真正「博學多智的百科知識庫」，成為全球華文讀者通往世界知識的閘道。