文╱曾素珍

我的身體裡，住著一個想好好學英文的小孩。所以，我決定送自己一分五十歲的生日禮物──到宿霧遊學。

即使是到一個陌生而有些落後的地區，對第一次出國遊學的我而言仍是非常興奮的。三個禮拜每天八節課的英文課，就連周休二日，我都泡在學校附近的咖啡店猛讀英文。英文程度不好的我，剛開始上課，即感受到很大的壓力，每堂課都要全神貫注，仔細聽老師講英文，再用我的菜英文回答老師的問題，搞得我頭痛欲裂。

但一個星期後，我發現我英文聊天的功力進步了。我可以輕鬆地跟老師談生命中重要的人、談五年後想做的事；聊台灣人的風俗習慣、聊在宿霧看到好多吉普尼和小孩……而我年輕的女老師曾來過台灣，知道台灣有很多美食。

其實，有時候覺得我只是一直在講英文，語無倫次到根本不知道自己在講什麼，我疑惑地問老師：「為什麼你都聽得懂我在講什麼？」體格壯碩、皮膚黝黑的老師回答我：「因為我是老師。」我想，如果每位老師都能「聽懂」學生在想什麼在說什麼多好！

在宿霧學英文的日子，我用英文買東西、上按摩店、坐計程車，攔摩托車；有一位司機知道我是來學英文的，鼓勵我：「練習、練習，再練習就對了！」我笑著跟他說：「我知道啊！所以我一直跟你聊天。」

我花了一筆錢，送想學英文的自己一份很棒的生日禮物。我知道「想學」和「學會」、「學好」還有一段很長的距離，但那有什麼關係呢？年屆知命的我，早能體會沿途風景常常比抵達目的地更迷人，何況，學習本來就隨時可以上路的。♣