宜蘭縣龍潭國小教師廖世凱，七年前自掏腰包帶學生到電影院觀看紀錄片時，有小朋友告訴廖老師，這是第一次進到電影院，這讓廖老師與蒲公英志工社發起了「生命教育待用愛心電影票」活動。他們不靠政府補助，募集民間資源，迄今已有數千名的國中小學生受惠。

而今年五、六月間舉辦《出發》紀錄片觀賞活動，這部片是記錄超馬選手陳彥博的故事，非常具有生命教育意義。主辦單位也在電影結束之後，收到一百多件學生所撰寫的觀賞後心得。

宜蘭縣記者協會為鼓勵學生，從中選出十件優秀作品，給予公開表揚，希望透過媒體的力量，讓這樣有意義的活動得以延續。

教育是要從小扎根的，孩子們的可塑性也是最強的，也是關係著他們未來人格的養成，讓孩子們看勵志電影，反思人生的定位，以及遇到困難時該如何去面對，這是很重要的生命課題。而孩子們在動筆寫下心得感想時，在寫的過程中，等於又是一次的深化這樣的生命情懷，是很有意義的一項公益活動。

宜蘭縣記者協會本著社會責任來共襄盛舉，令人讚嘆；而不管是廖老師或其他一起參與這樣活動的老師，還有蒲公英志工社，他們也都在做淑世的工作，讓我們的社會更臻美好。

我們常說兒童是國家未來的主人翁，藉由看勵志電影，可以滋養這些孩子正向能量的生命幼苗，長此以往，誰說這不是點亮國家的未來希望呢？

雲蘇（高雄市╲教育工作者）