現今社會變遷快速，單親、隔代教養等家庭結構愈來愈多，造成家庭功能失調，使得許多兒童從小承受不好的遭遇，更需要充分的照顧，使他們順利的成長。

至於如何保障與落實兒童權利，讓他們幸福有感？教師可多講述人權小故事，讓兒童吸收成長所需與可啟發的內容；把每一位兒童視同自己的孩子般呵護與教養，不歧視，奠定良好公民的素質。

學校必須落實辦理補助國中小貧困學生午餐費、攜手計畫、國小兒童課後照顧服務、夜光天使點燈計畫等，期以使兒童免除經濟負擔、弭平學習落差及落實社會正義，讓他們有學習機會，開發多元智能，健全成長。

父母多參與親職教育講座，體認到兒童有獨立人格的個體，並不是自己的財產，絕不容許有禁止、限制等規定，期以讓兒童感受家庭的溫暖與支持，有人尊重他們的想法與需求，讓他們健康、平安及有尊嚴的長大。

最重要的是，每個人都應成為兒童的好鄰居，主動關心社區中兒童，當發現兒童受不當照顧時，應第一時通報，減少兒童嚴重受虐的憾事發生，終結受虐兒始終躲在陰暗角落哭泣的悲劇。

如此一來，以孩子最大權利為核心，以孩子身心發展最優先，必能發揮幼吾幼以及人之幼的精神，提供兒少友善的生活環境，帶給他們生存、教育及發展的希望。

楊樹槿（桃園市╲退休教師）