文化部擬推出「文化卡」，採點數制，初步設定滿十六歲高中生為發卡對象，適用於各公立文化場館展演，如台北兩廳院等。

「文化卡」規畫，有「文化教育帳戶存簿」思惟，期透過展演體驗閱讀活動，提升藝文涵養，同時也刺激文化產業經濟，是近來世界各國新興概念。義大利和法國針對滿十八歲年輕人作發放對象，荷蘭以十二歲到十八歲中學生為主，南韓和巴西則是中低階層或勞工。

在台灣，中學生多以學業為重，參與藝文展演多由家長計畫性安排，和學校課程融入活動策畫。以自主選擇和消費性向的觀點論之，高中後青年心智成熟，較具發展空間和條件，日後掌握分析文化消費大數據，亦將更客觀追蹤文化發展趨勢。

故「文化卡」點數消費和儲值構思，筆者認為可先設定年滿十八至三十歲國民試行，視推動成效和經費來源，再擴及更廣年齡層。況且為了落實教育文化平權，政府規畫時，不該只發給在學學生，而忽略半工半讀和選擇就業的青少年族群。

E世代數位化潮流，文化卡可同時開放實體卡和虛擬卡，甚至評估結合學生證、工作證，或合併現有通行電子卡。

文化部草擬政策前，應多聽取各方聲音，邀集藝文團體和地方政府提供意見，讓文化卡能跨足在地優質文藝場域，避免文化卡在未設公立場館鄉鎮，變成無用武之地窘境，也消弭城鄉文化教育差別待遇。

郎英（台中市／文教人員）

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