去年考選部放寬警察特考應考資格，造成台灣警專有四百八十五名（從往年九成八錄取率驟降至八成）、警察大學有二十名畢業生未通過，形成「流浪警察」。

目前國內警力總員額約七萬四千餘人，實際警力約七萬人左右，各縣市都亟須增補警力，但這五百名剛訓練完的準警察，因為無法通過特考，不能分發任用，造成「訓而不用」，只能等待下年度的特考，而且考試院認為這種現象恐會一再重演。

而且警專及警大的學生，分別接受兩年、四年的公費教育，畢業後參加警察特考，及格後取得任官資格、分發派用，未通過者有兩年的緩衝期，如仍沒有通過，賠償在學期間所受公費（警專約四十二萬元、警大約八十五萬元），男生並要強迫服兵役。

社會各界均要求警專、警大改善，但就警專而言，學生除修習各種警察職能課程，及柔道、射擊、游泳、軍訓等術科訓練，寒、暑假還需至基層單位實習，不像民間補習班考生僅要全心全力準備六、七科考試科目，這就是警專學生考不取特考的原因。

曾有人提出以「特考班」（考、訓、用）取代專科警員班（教、考、用），筆者以為萬萬不可，因為特考班具大專學歷，擁有各項專長，雖可對警察注入活力，然而學生年齡高、社會歷練豐富，但可塑性、認同感較低，離職率高；專科警員班則相反，經過兩年的教育，向心力、服從性較佳，不易離職，實務界對專科警員班的訓練模式肯定，現行兩種招生方式各有優點，應要並存。

警專若以通過特考為教育目標，恐會淪於以考試為導向的教學，不利警員養成教育。警察教育應以培養允文允武、操守廉潔的警察為目標，不能以特考錄取與否，論斷警專教學的成敗。

當務之急，是將國家考試與警專入學考試結合，招收高中職畢業生，施以長時間（個人認為應至少十八個月以上）的教育與實習，畢業後授予二專學歷或學分，直接銓敘分發任用，如此才能教育出符合人民期待的警察，為穩固社會安定的基礎。

陳添丁（台北市／警專受訓學員）