報載，有鑒於近來校園不當管教事件層出不窮，且近十年內因不適任而遭解聘、停聘與不續聘的台北市教師僅三十八人，其中明顯存在著行政怠惰與師師相護的弊病，台北市高中、高職、國中、國小等四大學生家長會聯合會理事長、總會長偕同多位藍綠議員日前公開連署，呼籲教育局教師專業評鑑與不適任教師處理，應儘早實施。

目前教育界存在著一大諷刺的現象，代課老師的表現，普遍比正式老師認真、優秀，尤有甚者，許多優秀的流浪教師，空有一身理想與抱負，由於職缺漸少，根本無緣進到學校一展長才。但令人搖頭大嘆的是，學校教育現場存在的為數不少不適任教師，教育主管當局與學校卻對此束手無策，長期下來，「優秀的進不來，不適任的出不去」。

教師自稱是專業人員，實在沒有理由反對專業評鑑及處理不適任教師，然而關鍵在於缺乏法令依據；另有關不適任教師的處理流程，除曠日費時外，制度設計上也給「師師相護」的空間。