文／羅寶鴻

羅寶鴻是AMI國際蒙特梭利協會零到三歲、三到六歲翻譯講師，擁有近二十年幼兒教育經驗，他教導爸媽如何不發飆，就能優雅教養孩子的祕訣。

以前我的恩師——台灣蒙特梭利界權威吳玥玢老師曾經跟我說過：孩子被提醒規範後出現反彈、情緒時，當下不要跟他說道理，要「秋後算帳」。

「秋後算帳」的意思是在事後找到適合的時間點、空間點，再跟孩子討論；而不是在當下孩子犯錯時就對他「曉以大義」；因為陷在情緒裡時，不論孩子或成人，其實都很難把大道理聽進去，尤其是當自己犯錯的時候。所以，「不要跟不講理的人講道理」。

「秋後算帳」不是大人在事件之後找時間跟孩子「以牙還牙」、「有仇報仇」的手段，千萬不能誤解。

培養孩子正面的態度

天下沒有不會犯錯的孩子，很多時候我們也必須經驗錯誤才會有所學習。透過事後跟孩子討論，我們不但可以跟孩子檢討錯誤是什麼、有什麼值得學習、下次可以有什麼更好的作法，還可以培養孩子以正面的態度對待錯誤。

在孩子情緒過了高峰、恢復穩定之後；可以選擇午睡前，或晚上睡覺前孩子心靈比較放鬆、沉澱的時候，並且在一個安靜、不被打擾、允許彼此坦誠對話的空間進行。

成人必須注意：我們的目標並不是要在秋後算帳時「數落孩子的不是」，而是要跟孩子：

一、以尊重、客觀、不對立的方式討論今天發生的事件。（也可以利用布偶表演的方式，演繹出今天孩子發生的事情。）

二、從事件中孩子的選擇與結果，討論「下次正確的選擇／更好的作法是什麼」，加強孩子的正確觀念，讓孩子知道下次要「如何做出正確的選擇」。

三、在討論中重申「兩個選擇」，讓他知道再做不正確選擇會有的結果。

四、若家裡有宗教、祈禱的文化，可以帶入一段簡易、溫馨的祈禱／懺悔儀式，淨化孩子心靈。

五、最後，必須以「我相信你下次會進步的」、「我愛你！」來大團圓抱抱結局。

讓孩子從錯誤中學習

我常跟老師家長分享：「我們從小對孩子所說的話，長大後會成為孩子內心跟自己說的話。如果我們從小對待孩子的錯誤都是以嚴厲、責備、怒罵的方式，孩子長大以後就會成為一個容易自責的人。這種人對自己親密的人或年幼的孩子，都很容易會把內心的憤怒投射到他們身上，造成對方的傷害。

所以，作為父母或教育工作者，我們必須要注意自己對待孩子犯錯時的態度，不要把上一代留給我們的遺憾，繼續傳承到下一代的孩子身上。

相反的，如果我們能用包容、接納的方式來對待孩子的錯誤，孩子以後也就能用正面的態度面對自己的錯誤、別人的錯誤。孩子未來的世界，也就會因此而變得更美好。」

在事發當下跟孩子討論、責備孩子，是沒有太大教育效果的。「秋後算帳」提供了一套完整的方法，讓孩子從錯誤中學習，也藉由錯誤讓我們與孩子更貼近。

我自己以前就是一個很容易自責的人，所以很了解這方面的痛苦。但今天在我孩子身上，我看到因為我們用正確的方式對待孩子錯誤，所以我兒子以後的個性，將會跟我有決定性的差異——他不會像他父親那樣有自責、罵自己、打自己的性格。

（本文摘自《蒙特梭利專家親授！教孩子學規矩一點也不難》一書）